Inclusion /ASH

Cette formation fait suite à celle de l’an passé où la FSU-SNUipp 73 a proposé un stage afin de mieux aborder la gestion des élèves à besoin éducatif particuliers au sein de la classe.
Même si vous n’avez pas suivi celui de l’année dernière, vous pouvez tout à fait vous inscrire à ce stage.

Deux mois après la consultation nationale sur l’école inclusive, la FSU-SNUipp poursuit la mobilisation. Rencontre avec le ministère, échanges avec les associations du champ du handicap, pétition intersyndicale pour un corps d’AESH… Point d’étape sur une campagne qui s’inscrit dans la durée.

La FSU-SNUipp a accompagné les PSYEN à la DSDEN pour les soutenir leurs revendications

En grève le 1ᵉʳ février pour une école inclusive de qualité, voici comment nous pensons l’école inclusive à la FSU-SNUipp.

Face au non-respect des seuils des dispositifs, le syndicat lance une campagne à destination des enseignant·es et AESH accueillant des élèves d’ULIS en classe ordinaire ou en poste d’ULIS 1er et 2nd degré. L’objectif est de faire remonter les difficultés du terrain et de porter des revendications précises au ministère.

Appel à candidatures pour les stages MIN jusqu’au 23 juin !
Cci-joint le courrier du Directeur de l’EAFC, ainsi que les documents d’accompagnement relatifs à l’inscription aux Modules de formation d’Initiative Nationale dans le domaine de l’École Inclusive (MIN EI) pour l’année 2023 -2024.
Ces modules de formation s’adressent, selon les cas, aux enseignants titulaires du CAPPEI, aux enseignants spécialisés, aux enseignants non spécialisés, aux AESH et aux autres personnels (Psy EN, CPE, (…)

Lors du CSA-D carte scolaire du 30 mars, parmi les "mesures diverses" pour lesquelles le temps d’échange et de débat a manqué en fin de séance, un "transfert en cours" de l’ULIS TSA de Sainte Hélène sur Isère était acté par l’Education Nationale savoyarde.
A ce moment, les familles n’avaient aucune information, et côté personnels de l’école, c’était le "black out" total.
Depuis la rentrée des vacances de printemps, la FSU-SNUipp a été alertée par l’équipe pédagogique, pendant que la (…)

=> note de service relative aux stages de préparation au CAPPEI pour la rentrée 2022 ainsi que le dossier de candidature à compléter.
Ce dossier est à transmettre à la DSDEN par votre IEN au plus tard le 24 mars 2022.
Vous devrez prendre rendez-vous avec votre IEN au préalable afin d’évoquer votre projet professionnel.
Documents accessibles sur notre CLOUD.

Vous trouverez ci-dessous un communiqué de presse qui dénonce la volonté inacceptable de la hiérarchie de l’éducation nationale d’imposer aux enseignant·es spécialisé·es pour l’aide aux élèves en difficulté (RASED) et l’apprentissage du français langue étrangère pour les élèves allophones (FLE / UPE2A).
C’est inacceptable et dénote un mépris de l’administration pour les missions des enseignant·es spécialisé·es. S’il y a des manques, c’est d’abord le manque d’anticipation du ministère qui (…)

[MàJ 2 02 22]
ALERTE ALERTE ALERTE !!
Dans plusieurs circonscriptions, le mail ci-dessous a été adressé aux collègues RASED et UPE2A :
(cliquer sur l’image pour l’agrandir)
https://73.snuipp.fr/IMG/jpg/mail_r...
Les RASED et les FLE ne sont pas des remplaçant.e.s !
Il n’est pas dans les missions des collègues du RASED ou d’UPE2A de remplacer des enseignant·e·s absent·e·s. Les missions de ces personnels sont cadrées par des circulaires et concernent exclusivement la lutte contre (…)