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	<title>FSU-SNUipp de la Savoie</title>
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	<description> T&#233;l : 04 79 68 91 65 | E-mail : snu73@snuipp.fr | Adresse : 77 RUE AMBROISE CROIZAT - 73000 CHAMBERY </description>
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		<title>FSU-SNUipp de la Savoie</title>
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		<title>Redoublement : c'est le Conseil des Maitres qui se prononce !</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/redoublement-c-est-le-conseil-des-maitres-qui-se-prononce</link>
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		<dc:date>2022-04-05T14:39:50Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L250xH250/arton8098-3c3ff.jpg?1771138118' class='spip_logo spip_logo_right' width='250' height='250' alt=&#034;&#034; /&gt;
			&lt;p&gt;Il nous remonte que certaines &#233;coles re&#231;oivent une pression de leur IEN pour limiter les redoublements. La FSU-SNUipp 73 rappelle la l&#233;gislation en vigueur sur les redoublements.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-consignes-" rel="directory"&gt;Consignes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton8098-290b3.jpg?1770620221' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis longtemps, le redoublement fait d&#233;bat au niveau p&#233;dagogique. Il n'est reste pas moins que le gouvernement cherche &#224; le limiter, afin de favoriser les r&#233;ductions budg&#233;taires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&#034;4&#034;&gt;&lt;font color =&#034;#cc0066&#034;&gt;&lt;strong&gt; Dans tous les cas, la FSU-SNUipp 73 tient &#224; rappeler que le l&#233;gislateur a donn&#233; pouvoir au conseil des maitres pour se prononcer sur les redoublements.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&#034;4&#034;&gt;&lt;strong&gt;L'avis de l'IEN est, par d&#233;finition, un avis, que le conseil des maitres peut suivre ou non.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&#034;3&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le texte r&#232;glementaire&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font color =&#034;#0080ff &#034;&gt; &lt;i&gt;Article D321-6 Modifi&#233; par D&#233;cret n&#176;2018-119 du 20 f&#233;vrier 2018 - art. 1&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enseignant de la classe est responsable de l'&#233;valuation r&#233;guli&#232;re des acquis de l'&#233;l&#232;ve. Les repr&#233;sentants l&#233;gaux sont tenus p&#233;riodiquement inform&#233;s des r&#233;sultats et de la situation scolaire de leur enfant. Si l'&#233;l&#232;ve rencontre des difficult&#233;s importantes d'apprentissage, un dialogue renforc&#233; est engag&#233; avec ses repr&#233;sentants l&#233;gaux et un dispositif d'accompagnement p&#233;dagogique est imm&#233;diatement mis en place au sein de la classe pour lui permettre de progresser dans ses apprentissages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au terme de chaque ann&#233;e scolaire, &lt;strong&gt;le conseil des ma&#238;tres se prononce sur les conditions dans lesquelles se poursuit la scolarit&#233; de chaque &#233;l&#232;ve en recherchant les conditions optimales de continuit&#233; des apprentissages, en particulier au sein de chaque cycle.&lt;/strong&gt; A titre exceptionnel, dans le cas o&#249; le dispositif d'accompagnement p&#233;dagogique mentionn&#233; au premier alin&#233;a n'a pas permis de pallier les difficult&#233;s importantes d'apprentissage rencontr&#233;es par l'&#233;l&#232;ve, &lt;strong&gt;un redoublement peut &#234;tre propos&#233; par le conseil des ma&#238;tres.&lt;/strong&gt; Cette proposition fait l'objet d'un dialogue pr&#233;alable avec les repr&#233;sentants l&#233;gaux de l'&#233;l&#232;ve et &lt;strong&gt;d'un avis de l'inspecteur de l'&#233;ducation nationale charg&#233; de la circonscription du premier degr&#233;.&lt;/strong&gt; Elle pr&#233;voit au b&#233;n&#233;fice de l'&#233;l&#232;ve concern&#233; un dispositif d'accompagnement p&#233;dagogique sp&#233;cifique qui peut prendre la forme d'un programme personnalis&#233; de r&#233;ussite &#233;ducative pr&#233;vu par l'article D. 311-12. Aucun redoublement ne peut intervenir &#224; l'&#233;cole maternelle, sans pr&#233;judice des dispositions de l'article D. 351-7.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le conseil des ma&#238;tres ne peut se prononcer que pour un seul redoublement ou pour un seul raccourcissement de la dur&#233;e d'un cycle durant toute la scolarit&#233; primaire d'un &#233;l&#232;ve. Toutefois, dans des cas particuliers, il peut se prononcer pour un second raccourcissement, apr&#232;s avis de l'inspecteur de circonscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La proposition du conseil des ma&#238;tres est adress&#233;e aux repr&#233;sentants l&#233;gaux de l'&#233;l&#232;ve qui font conna&#238;tre leur r&#233;ponse dans un d&#233;lai de quinze jours. A l'issue de ce d&#233;lai, le conseil des ma&#238;tres arr&#234;te sa d&#233;cision qui est notifi&#233;e aux repr&#233;sentants l&#233;gaux. Ces derniers peuvent, dans un nouveau d&#233;lai de quinze jours, former un recours aupr&#232;s de la commission d&#233;partementale d'appel pr&#233;vue &#224; l'article D. 321-8.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size=&#034;3&#034;&gt;&lt;strong&gt;N'h&#233;sitez &#224; nous contacter en cas de refus de votre IEN de suivre la l&#233;gislation en vigueur, et de passer outre aux pr&#233;rogatives du conseil des maitres.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les circonscriptions de Savoie</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/les-circonscriptions-de-savoie</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/les-circonscriptions-de-savoie</guid>
		<dc:date>2019-04-04T09:47:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Cliquez sur l'image pour t&#233;l&#233;charger la carte des circonscriptions de Savoie : &lt;br class='autobr' /&gt;
http://73.snuipp.fr/IMG/pdf/circo-S...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-documents-" rel="directory"&gt;Documents&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cliquez sur l'image pour t&#233;l&#233;charger la carte des circonscriptions de Savoie :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5176 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://73.snuipp.fr/IMG/pdf/circo-SAVOIE_2014-2015.pdf&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L500xH415/circo-SAVOIE-ccc93.png?1771233554' width='500' height='415' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;circo-SAVOIE&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>SNUipp-FSU =&gt; Acc&#233;dez &#224; votre espace SNUipp</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/snuipp-fsu-accedez-a-votre-espace-snuipp</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/snuipp-fsu-accedez-a-votre-espace-snuipp</guid>
		<dc:date>2016-11-07T10:25:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L156xH200/arton2482-36f72.jpg?1771233554' class='spip_logo spip_logo_right' width='156' height='200' alt=&#034;&#034; /&gt;
			&lt;p&gt;Depuis votre espace priv&#233; confidentiel, vous pouvez acc&#233;der &#224; tous les outils en ligne du SNUipp-FSU pour vous aider dans le suivi de votre carri&#232;re (promotions, mouvement, permutations...) et dans le suivi de nos actions revendicatives...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L117xH150/arton2482-6ce79.jpg?1771233554' class='spip_logo spip_logo_right' width='117' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Circonscriptions des IEN</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/circonscriptions-des-ien</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/circonscriptions-des-ien</guid>
		<dc:date>2014-09-01T09:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Cliquez sur la circonscription pour un envoi de courrier &#233;lectronique aux IEN. &lt;br class='autobr' /&gt; |Chamb&#233;ry I
&lt;br class='autobr' /&gt;
Mme. Nelly BARROSO
&lt;br class='autobr' /&gt;
04-79-69-25-02
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cantons de Chamb&#233;ry Sud (centre-ville), Sud-Ouest et Est (Joppet), de Cognin, des Echelles, de Pont de Beauvoisin et de St Genix/Guiers.|
&lt;br class='autobr' /&gt;
|Chamb&#233;ry II
&lt;br class='autobr' /&gt;
Mme. Nathalie CHARRI&#200;RE
&lt;br class='autobr' /&gt;
Inspection Acad&#233;mique 04-79-69-96-74
&lt;br class='autobr' /&gt; ASH.|
&lt;br class='autobr' /&gt;
|Chamb&#233;ry IV
&lt;br class='autobr' /&gt;
M. Alain HUARD
&lt;br class='autobr' /&gt;
04-79-69-24-16
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cantons de Chamb&#233;ry Nord (avec ZEP), Sonnaz et cantons de La Ravoire et de La Motte-Servolex.| (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-adresses-utiles-" rel="directory"&gt;Adresses utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cliquez sur la circonscription pour un envoi de courrier &#233;lectronique aux IEN.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Chamb&#233;ry I&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;Mme. Nelly BARROSO&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-69-25-02&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cantons de Chamb&#233;ry Sud (centre-ville), Sud-Ouest et Est (Joppet), de Cognin, des Echelles, de Pont de Beauvoisin et de St Genix/Guiers.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Chamb&#233;ry II&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;Mme. Nathalie CHARRI&#200;RE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inspection Acad&#233;mique 04-79-69-96-74&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ASH.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Chamb&#233;ry IV&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;M. Alain HUARD&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-69-24-16&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cantons de Chamb&#233;ry Nord (avec ZEP), Sonnaz et cantons de La Ravoire et de La Motte-Servolex.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Aix les Bains&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;Mme. &#201;liane BEAUSSIER&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-88-24-17&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cantons d'Aix les Bains Nord, Sud et Centre, d'Albens, de Ruffieux et de Yenne.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Albertville&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;M. Eric ROUSSEAU&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-32-04-08&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cantons d'Albertville Nord et Sud (avec ZEP), de Beaufort, de Gr&#233;sy/Is&#232;re et d'Ugine.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Montm&#233;lian - Combe de Savoie&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;M. St&#233;phane MOLLIER&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-84-23-70&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cantons de Chamoux/Gelon, du Chatelard, de St Pierre d'Albigny, de Montm&#233;lian, de La Rochette et de St Alban Leysse. et .&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Mo&#251;tiers&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;M. Olivier DELPLANCKE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-24-21-59&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vall&#233;e de la Tarentaise : cantons d'Aime, de Bourg St Maurice, de Bozel et de Mo&#251;tiers.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;St Jean de Maurienne&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;M. Christian JULLIEN&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;04-79-64-04-89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vall&#233;e de la Maurienne : cantons d'Aiguebelle, de La Chambre, de Lanslebourg, de Modane, de St Jean de Maurienne et de St Michel de Maurienne.&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tutoriel de saisie sur GAIA </title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/tutoriel-de-saisie-sur-gaia</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/tutoriel-de-saisie-sur-gaia</guid>
		<dc:date>2013-10-10T13:59:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Pour &#233;viter de perdre (trop) de temps lors de l'inscription aux animations p&#233;dagogiques sur GAIA, le SNUipp-FSU 73 met &#224; votre disposition le tutoriel de saisie &#233;labor&#233; l'an pass&#233; par la conseill&#232;re p&#233;dagogique d'Aix les Bains.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour &#233;viter de perdre (trop) de temps lors de l'inscription aux animations p&#233;dagogiques sur GAIA, le SNUipp-FSU 73 met &#224; votre disposition le tutoriel de saisie &#233;labor&#233; l'an pass&#233; par la conseill&#232;re p&#233;dagogique d'Aix les Bains.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2637 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://73-site.fsu-snuipp.fr/IMG/doc/Notice_de_saisie_sous_GAIA-2.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 780 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773847192' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Notice_de_saisie_sous_GAIA
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Consignes en cas de non-remplacement</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/consignes-en-cas-de-non-remplacement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/consignes-en-cas-de-non-remplacement</guid>
		<dc:date>2013-02-14T15:41:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;Non remplacement : cessons de g&#233;rer la p&#233;nurie ! &lt;br class='autobr' /&gt; Lorsqu'un coll&#232;gue absent n'est pas remplac&#233;, que l'absence soit pr&#233;vue ou non, longue ou courte, nous vous appelons &#224; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Informer les familles que &#171; tel enseignant est absent et non remplac&#233; &#187; et que &#171; les &#233;l&#232;ves seront r&#233;partis dans les autres classes &#187; pendant la dur&#233;e du non remplacement &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Demander oralement aux familles qui le peuvent de garder leur enfant &#224; la maison (attention aux probl&#232;mes de restauration scolaire, garderie, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Non remplacement : cessons de g&#233;rer la p&#233;nurie !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; Lorsqu'un coll&#232;gue absent n'est pas remplac&#233;, que l'absence soit pr&#233;vue ou non, longue ou courte, nous vous appelons &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Informer les familles que &#171; tel enseignant est absent et non remplac&#233; &#187; et que &#171; les &#233;l&#232;ves seront r&#233;partis dans les autres classes &#187; pendant la dur&#233;e du non remplacement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Demander oralement aux familles qui le peuvent de garder leur enfant &#224; la maison (attention aux probl&#232;mes de restauration scolaire, garderie, etc.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Informer le SNUipp-FSU, pour nous permettre d'intervenir sur le nombre de journ&#233;es non remplac&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &#201;ventuellement, remettre une lettre explicative aux parents (mod&#232;le ci-dessous, peut &#234;tre adapt&#233;), sous pli ferm&#233; et/ou agraf&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2403 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://73-site.fsu-snuipp.fr/IMG/doc/Lettre_aux_parents-remplacement.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 23 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773847192' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Lettre_aux_parents-remplacement
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cotisation syndicale et cr&#233;dit d'imp&#244;ts</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/cotisation-syndicale-et-credit-d-impots</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/cotisation-syndicale-et-credit-d-impots</guid>
		<dc:date>2013-01-10T15:34:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			
&lt;p&gt;La loi de finances rectificative pour 2012 (n&#176; 2012-1510 du 29 d&#233;cembre 2012, article 23) modifie le code g&#233;n&#233;ral des imp&#244;ts (article 199 quater C) pour transformer la d&#233;duction fiscale de 66 % des cotisations syndicales en cr&#233;dit d'imp&#244;t sur le revenu. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ceci permettra d&#233;sormais aux coll&#232;gues non imposables de b&#233;n&#233;ficier &#233;galement de cette mesure, puisqu'ils pourront alors pr&#233;tendre &#224; un cr&#233;dit d'imp&#244;t &#233;gal &#224; 66 % des cotisations vers&#233;es qui leur sera rembours&#233; (&#224; la diff&#233;rence d'une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La loi de finances rectificative pour 2012 (n&#176; 2012-1510 du 29 d&#233;cembre 2012, article 23) modifie le code g&#233;n&#233;ral des imp&#244;ts (article 199 quater C) pour transformer la d&#233;duction fiscale de 66 % des cotisations syndicales en cr&#233;dit d'imp&#244;t sur le revenu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ceci permettra d&#233;sormais aux coll&#232;gues non imposables de b&#233;n&#233;ficier &#233;galement de cette mesure, puisqu'ils pourront alors pr&#233;tendre &#224; un cr&#233;dit d'imp&#244;t &#233;gal &#224; 66 % des cotisations vers&#233;es&lt;/strong&gt; qui leur sera rembours&#233; (&#224; la diff&#233;rence d'une d&#233;duction fiscale qui ne s'applique qu'en diminution des imp&#244;ts &#224; payer).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette mesure est applicable &#224; compter de l'imposition des revenus per&#231;us en 2012.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Imp&#244;ts : d&#233;claration aux frais r&#233;els</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/impots-declaration-aux-frais-reels</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/impots-declaration-aux-frais-reels</guid>
		<dc:date>2011-02-07T15:16:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;Tout ce que vous pouvez d&#233;duire si vous faites le choix d'une d&#233;claration d'imp&#244;ts aux frais r&#233;els.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;FRAIS R&#201;ELS
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Si vous estimez que la d&#233;duction forfaitaire de 10% ne couvre pas le montant de vos frais professionnels, il est possible d'opter pour la d&#233;duction de vos frais r&#233;els.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dans ce cas, l'option est totale : il n'est pas possible en effet d'appliquer l'abattement de 10% &#224; une partie des salaires et les frais r&#233;els &#224; l'autre. Cependant, si dans le foyer fiscal il y a plusieurs salari&#233;s, le choix d'&#234;tre ou non aux frais r&#233;els est possible pour chacun des membres salari&#233;s du foyer fiscal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, l'option pour les frais r&#233;els est globale au titre de l'ann&#233;e d'imposition : elle s'applique &#224; l'ensemble des revenus per&#231;us par le contribuable au cours de l'ann&#233;e concern&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de d&#233;duction des frais r&#233;els, il faut &lt;strong&gt;ajouter aux traitements et salaires&lt;/strong&gt; les allocations pour frais d'emploi, quelle qu'en soit la forme &lt;strong&gt;(remboursement de frais sur &#233;tat, allocations en nature ou indemnit&#233;s forfaitaires)&lt;/strong&gt;, vers&#233;es par l'employeur. Toutefois, un salari&#233; n'est pas tenu de rapporter &#224; sa r&#233;mun&#233;ration imposable les allocations pour frais d'emploi, qui sont exon&#233;r&#233;es d&#232;s lors qu'elles sont utilis&#233;es conform&#233;ment &#224; leur objet, mais il ne peut alors d&#233;duire que les seuls frais professionnels non couverts par ces allocations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sommes d&#233;ductibles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez d&#233;duire, notamment :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* &lt;strong&gt;vos frais suppl&#233;mentaires de nourriture&lt;/strong&gt; (si vous pouvez justifier que votre activit&#233; professionnelle vous oblige &#224; prendre vos repas hors de chez vous du fait de vos horaires de travail ou de l'&#233;loignement de votre domicile et si vous ne disposez pas de cantine sur place),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;*&lt;strong&gt; vos frais de transports domicile-lieu de travail&lt;/strong&gt; (lorsque la distance entre le domicile et le lieu de travail n'exc&#232;de par les 40 kilom&#232;tres aller, vous pouvez d&#233;duire le montant de vos frais r&#233;els de transport &#224; condition d'en justifier. Lorsque cette distance est sup&#233;rieure, la d&#233;duction est admise dans les m&#234;mes conditions pour les 40 premiers kilom&#232;tres. Pour b&#233;n&#233;ficier de la d&#233;duction au-del&#224; de ces 40 premiers kilom&#232;tres, il faut justifier l'&#233;loignement entre votre domicile et votre lieu de travail par des circonstances particuli&#232;res li&#233;es notamment &#224; l'emploi, des circonstances familiales...), &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais expos&#233;s au cours des voyages ou d&#233;placements professionnels (en cas d'utilisation du bar&#232;me kilom&#233;trique pour les frais de d&#233;placement, celui-ci figure sur la notice de la d&#233;claration de revenus 2042),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais d'abonnement et de communication d'un t&#233;l&#233;phone portable lorsqu'il est utilis&#233; &#224; des fins professionnelles,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais de stationnement sur le lieu de travail,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais de d&#233;m&#233;nagement en cas de changement obligatoire de r&#233;sidence pour obtenir un nouvel emploi,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais de v&#234;tements sp&#233;ciaux utiles &#224; l'exercice de la profession,&lt;br class='autobr' /&gt;
vos cotisations syndicales et primes d'assurance de responsabilit&#233; professionnelle,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos frais de recherche d'emploi,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos d&#233;penses aff&#233;rentes &#224; des locaux professionnels,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;* vos achats de mat&#233;riel, outillage, mobilier de bureau,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* vos d&#233;penses d'acquisition de mat&#233;riel informatique et de logiciels.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment faire la demande ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il convient de justifier le montant des d&#233;penses en joignant un &#233;tat d&#233;taill&#233; des frais engag&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'option pour la d&#233;duction des frais r&#233;els se manifeste soit directement sur la d&#233;claration des revenus, soit par voie de r&#233;clamation &#233;crite.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Naviguer utile... Des liens pour vos recherches.</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/naviguer-utile-des-liens-pour-vos-recherches</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/naviguer-utile-des-liens-pour-vos-recherches</guid>
		<dc:date>2010-02-06T02:46:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L266xH189/arton478-da962.jpg?1771140733' class='spip_logo spip_logo_right' width='266' height='189' alt=&#034;&#034; /&gt;
			&lt;p&gt;Liens utiles.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-adresses-utiles-" rel="directory"&gt;Adresses utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://73-site.fsu-snuipp.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/arton478-236b8.jpg?1770661495' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;SNUipp-FSU&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.snuipp.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SNUipp-FSU - Le site du &#034;National&#034;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.fsu.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;FSU&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Administration&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://ia73.ac-grenoble.fr/spip/index.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Inspection Acad&#233;mique de la Savoie&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://bv.ac-grenoble.fr/iprof/ServletIprof&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;IProf&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://webmail.ac-grenoble.fr/iwc_static/c11n/allDomain/layout/login.html?lang=fr&amp;00.01_211737&amp;svcs=abs,mail,c11n}}&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Webmail de l'Acad&#233;mie de Grenoble&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/index.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acad&#233;mie de Grenoble&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Education.gouv.fr&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/pid285/le-bulletin-officiel.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bulletin Officiel - Le BO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Autres&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/default.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;PROGRAMMES 2008&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.cafepedagogique.net&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le Caf&#233; P&#233;dagogique&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://sauvons-lecole.over-blog.com/}}&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Sauvons l'&#233;cole publique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://convergences73.over-blog.com/}}&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Convergences 73 pour la d&#233;fense et le d&#233;veloppement des services publics&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://snuipp.fr/spip.php?rubrique800&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;tous les autres liens ... ou presque&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outil pratique : le tribunal administratif</title>
		<link>https://73-site.fsu-snuipp.fr/outil-pratique-le-tribunal-administratif</link>
		<guid isPermaLink="true">https://73-site.fsu-snuipp.fr/outil-pratique-le-tribunal-administratif</guid>
		<dc:date>2010-01-29T16:37:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNUipp73</dc:creator>


		<description>
			
			&lt;p&gt;R&#244;le du tribunal administratif&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment saisir le TA ?&lt;br class='autobr' /&gt;
etc ...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://73-site.fsu-snuipp.fr/-14-outils-pratiques-" rel="directory"&gt;14.OUTILS PRATIQUES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Saisine du tribunal administratif : informations pr&#233;alables
&lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt; Recours contre un acte&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Principe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le tribunal administratif r&#232;gle les litiges entre les administrations et les usagers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour demander au juge administratif de trancher, l'usager doit lui pr&#233;senter la d&#233;cision qui fait litige. Il doit donc &#234;tre en possession d'une d&#233;cision de l'administration, qu'il attaque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de contester toute d&#233;cision quel qu'en soit l'auteur (&#201;tat, d&#233;partement, commune), la forme (d&#233;cret, arr&#234;t&#233;, simple lettre) ou le contenu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Absence de d&#233;cision&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le justiciable, qui n'a pas de d&#233;cision de l'administration en sa possession, doit la susciter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il convient d'&#233;crire au service comp&#233;tent pour pr&#233;senter la demande (d'indemnit&#233; si l'usager s'estime l&#233;s&#233;, de cessation d'un trouble, d'acc&#232;s &#224; un droit, ...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Celui-ci doit accus&#233; r&#233;ception du courrier et faire savoir au demandeur :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; *ses d&#233;lais de r&#233;ponse,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; *les d&#233;lais au-del&#224; desquels il pourra consid&#233;rer que sa demande est refus&#233;e ou accept&#233;e, en cas de d&#233;cision implicite,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; *les voies et d&#233;lais de recours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'administration devra ensuite rendre sa d&#233;cision dans les d&#233;lais impartis :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * par &lt;strong&gt;d&#233;cision expresse&lt;/strong&gt; adress&#233;e &#224; l'usager : cette d&#233;cision peut &#234;tre attaqu&#233;e devant le tribunal,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * par &lt;strong&gt;d&#233;cision implicite&lt;/strong&gt; : le silence gard&#233; par l'administration constitue une d&#233;cision, en g&#233;n&#233;ral de rejet. Cette d&#233;cision peut &#233;galement &#234;tre attaqu&#233;e devant le juge administratif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Recours pr&#233;alables&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour contester certaines d&#233;cisions, il faut au pr&#233;alable adresser une r&#233;clamation &#224; l'autorit&#233; administrative concern&#233;e, par exemple :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * pour les op&#233;rations de remembrement , &#224; la commission d&#233;partementale comp&#233;tente,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * en cas de refus de communication d'un document administratif, &#224; la Commission d'acc&#232;s au documents administratifs (CADA).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Actes inattaquables&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les actes administratifs qui ne sont pas des d&#233;cisions ne peuvent &#234;tre attaqu&#233;s. C'est le cas des simples avis, informations, projets ou d&#233;clarations d'intention.&lt;/p&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;lais&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Principe&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;lai de recours contre un acte est de 2 mois &#224; compter de sa publicit&#233;, c'est &#224; dire &#224; partir du moment o&#249; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * la d&#233;cision a &#233;t&#233; publi&#233;e s'il s'agit d'un acte r&#233;glementaire,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * la d&#233;cision est affich&#233;e (permis de construire, par exemple),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * la d&#233;cision a &#233;t&#233; notifi&#233;e , s'il s'agit d'un acte individuel. La notification doit pr&#233;ciser les d&#233;lais et voies de recours. Sinon ils ne s'imposent pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de d&#233;cision implicite, le d&#233;lai court &#224; partir de l'extinction du d&#233;lai imparti &#224; l'administration pour r&#233;pondre (2 mois, en principe).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Attention&lt;/i&gt; : La requ&#234;te doit &#234;tre re&#231;ue et enregistr&#233;e par le tribunal avant l'expiration du d&#233;lai de 2 mois. C'est sa date d'enregistrement qui est retenue, et non sa date d'envoi. Il convient donc de tenir compte des d&#233;lais d'acheminement du courrier&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#201;tablissement de la requ&#234;te&lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;Forme de la requ&#234;te&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une lettre, r&#233;dig&#233;e sur papier libre, dans laquelle est expos&#233;e la demande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle doit &#234;tre r&#233;dig&#233;e en langue fran&#231;aise, soit manuscrite (elle doit &#234;tre parfaitement lisible) soit dactylographi&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est adress&#233;e au greffe du tribunal administratif, sur place ou par courrier. Dans ce dernier cas, il est pr&#233;f&#233;rable de recourir &#224; une lettre recommand&#233;e avec demande d'accus&#233; de r&#233;ception.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pluralit&#233; de d&#233;cisions attaqu&#233;es &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si un justiciable entend attaquer plusieurs d&#233;cisions, il convient d'&#233;tablir une requ&#234;te par acte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;lais&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;cision doit comporter mention des d&#233;lais de recours. A d&#233;faut, il ne pourra &#234;tre reproch&#233; au justiciable d'agir hors d&#233;lai.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#232;gle g&#233;n&#233;rale, l'usager a 2 mois, &#224; compter de la publicit&#233; de la d&#233;cision, pour la contester.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Attention&lt;/i&gt; : La date faisant foi est celle &#224; laquelle le tribunal enregistre la demande et non la date d'envoi. Il convient de tenir compte des d&#233;lais d'acheminement du courrier.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pi&#232;ces &#224; joindre &#224; la requ&#234;te&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * une copie de la d&#233;cision attaqu&#233;e,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * une copie de la r&#233;clamation, si l'usager a d&#251; susciter une d&#233;cision de l'administration pour saisir le tribunal,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * toutes les pi&#232;ces justificatives utiles de produire, notamment toutes celles &#233;voqu&#233;es dans la requ&#234;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble de ces pi&#232;ces doit &#234;tre adress&#233; au tribunal en autant d'exemplaire qu'il y a de partie &#224; l'affaire, augment&#233; de 2. A d&#233;faut, la requ&#234;te n'est pas recevable.&lt;/p&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contenu de la requ&#234;te&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;n&#233;ralit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La requ&#234;te indique les nom et domicile des parties.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle doit exposer clairement les circonstances de l'affaire et les arguments du demandeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Demande d'annulation d'une d&#233;cision&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cause de l'annulation doit &#234;tre clairement vis&#233;e dans la demande (violation du texte pr&#233;cis&#233;ment d&#233;sign&#233;, motifs erron&#233;s, vice de proc&#233;dure, incomp&#233;tence de l'autorit&#233;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Demande de r&#233;paration du pr&#233;judice&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La requ&#234;te doit exposer :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; *la preuve de la responsabilit&#233; de l'administration,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * l'existence du pr&#233;judice,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; *l'&#233;tendue des dommages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de demande d'indemnisation, le montant doit &#234;tre pr&#233;cis et d&#233;taill&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;roulement du proc&#232;s devant le tribunal administratif&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Proc&#233;dure &#233;crite&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Devant le juge administratif, la proc&#233;dure se passe essentiellement par l'&#233;change d'arguments par &#233;crit, appel&#233;s m&#233;moires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s enregistrement par le greffe du tribunal, la requ&#234;te est en principe communiqu&#233;e &#224; l'administration concern&#233;e, qui pr&#233;sente des &#034;observations en d&#233;fense&#034; sur la demande, dans un d&#233;lai qui lui est fix&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces observations &#233;ventuelles sont communiqu&#233;es au demandeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une r&#233;ponse peut &#234;tre effectu&#233;e par un &#034;m&#233;moire en r&#233;plique&#034; dans le d&#233;lai indiqu&#233; dans les observations. Ce n'est pas une obligation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;A noter : lors de l'arriv&#233;e de la requ&#234;te au greffe, un certificat est d&#233;livr&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Instruction de l'affaire&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les juges &#233;tudient l'affaire.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'un des juges en est plus sp&#233;cialement charg&#233; : il s'appelle le &#034; rapporteur public &#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il suit l'instruction de l'affaire et pr&#233;pare un projet de d&#233;cision qui est examin&#233; par le tribunal lors du d&#233;lib&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand l'affaire est pr&#234;te, elle est inscrite &#224; une s&#233;ance de jugement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date de l'audience&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est indiqu&#233;e au demandeur par lettre recommand&#233;e avec demande d'avis de r&#233;ception ou par voie administrative (par l'interm&#233;diaire d'un agent) du jour o&#249; l'affaire sera appel&#233;e &#224; l'audience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les 2 cas, l'avertissement est donn&#233; 7 jours au moins avant l'audience. En cas d'urgence, le d&#233;lai est r&#233;duit &#224; 2 jours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sence du requ&#233;rant &#224; l'audience n'est pas obligatoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;roulement de l'audience&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le greffier donne le num&#233;ro de l'affaire et le nom du demandeur, &#224; la demande du pr&#233;sident de s&#233;ance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le juge &#034;rapporteur&#034; expose les faits, la nature de la demande, et les arguments des deux parties.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'issue de ce &#034;rapport&#034;, le demandeur peut pr&#233;senter soit en personne, soit par le biais de son avocat, des observations orales &#224; l'appui de ses conclusions &#233;crites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutefois, ni le demandeur, ni son avocat ne peut pr&#233;senter &#224; l'audience de nouvelles demandes ou arguments dont il n'aurait pas &#233;t&#233; fait &#233;tat dans les m&#233;moires &#233;crits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Suite du d&#233;roulement de l'audience&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les agents de l'administration attaqu&#233;e ou leur avocat peuvent r&#233;pondre oralement ou &#234;tre appel&#233;s par les juges pour fournir des explications.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre, le pr&#233;sident de la formation de jugement peut, &#224; titre exceptionnel, demander au cours de l'audience des &#233;claircissements &#224; toute personne pr&#233;sente, dont l'une des parties souhaiterait l'audition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rapporteur public, membre de la juridiction, pr&#233;sente ensuite oralement ses conclusions aux juges et propose la solution qui lui para&#238;t la plus appropri&#233;e au litige.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les parties peuvent pr&#233;senter de courtes observations orales &#224; l'issue de son intervention.&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;lib&#233;r&#233; et jugement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au terme de l'audience, l'affaire est mise en d&#233;lib&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les juges d&#233;battent en dehors de la pr&#233;sence des parties et prennent une d&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;cision est ensuite prononc&#233;e en audience publique, dans un d&#233;lai de 15 jours environ : c'est la lecture du jugement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Celui-ci est notifi&#233;, sauf disposition contraire, par lettre recommand&#233;e avec demande d'avis de r&#233;ception ou par voie administrative (par l'interm&#233;diaire d'un agent), au demandeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il comporte notamment les motifs retenus par les juges &#224; l'appui de leur d&#233;cision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Attention : la lettre de notification du jugement indique les d&#233;lais et voies de recours contre celui-ci.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Recours&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour certains litiges, le tribunal juge en &#034;premier et dernier ressort&#034;, c'est &#224; dire qu'il ne peut &#234;tre fait appel de sa d&#233;cision. Seul un pourvoi en cassation est envisageable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ceci concerne notamment les litiges relatifs aux d&#233;clarations de travaux exempt&#233;s de permis de construire, &#224; la redevance audiovisuelle, aux imp&#244;ts locaux autres que la taxe professionnelle, aux demandes d'indemnit&#233;s inf&#233;rieures &#224; 10 000 &#8364; ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les autres litiges, la cour administrative d'appel peut &#234;tre saisie (dans certains cas le Conseil d'Etat) pour annulation ou modification, en r&#232;gle g&#233;n&#233;rale dans un d&#233;lai de 2 mois.&lt;br class='autobr' /&gt;
Non-lieu et d&#233;sistement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le demandeur peut renoncer &#224; son proc&#232;s :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * s'il obtient satisfaction aupr&#232;s de l'administration avant que le jugement n'intervienne. Dans ce cas le tribunal prononce un non-lieu,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* s'il renonce &#224; sa requ&#234;te pour toute autre raison, il y a d&#233;sistement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dans les 2 cas, il doit pr&#233;venir le greffe du tribunal dans les plus brefs d&#233;lais.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;infos compl&#233;mentaires &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Tribunal_administratif_%28France%29&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.justice.gouv.fr/index.php?rubrique=10031&amp;ssrubrique=10034&amp;article=12024&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l&#224;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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