FSU-SNUipp de la Savoie

RIS en visio "spécial MOUVEMENT" mercredi 1er avril 17h30-20h30

SNUipp73 — 2026-03-05T08:05:29Z

Nous vous proposons une RIS spéciale "MOUVEMENT INTRA-DEPARTEMENTAL SAVOIE", mercredi 1er avril de 17h30 à 20h30.

Cette RIS aura lieu en visio-conférence. Vous recevrez le lien de connexion la veille au soir.

Au programme de cette RIS spéciale :

👉 Le mouvement, comment ça marche ?
👉 Calendrier, procédures, recours...
👉 Quelles stratégies ?

Le serveur du mouvement devrait ouvrir aux alentours de la mi-avril.
La FSU-SNUipp 73, premier syndicat dans les écoles de Savoie, est un acteur du mouvement départemental depuis plus de 30 ans. Ses représentant.es du personnel, à l'écoute de la profession, vous apporteront leur expertise du MOUVEMENT lors de cette RIS spéciale.

Ouvertes aux syndiqué·es ou non, cette RIS est déductible des 108h (hors APC).

Pour s'inscrire :

* Prévenir votre IEN 48h00 à l'avance.
* Nous envoyer un mail à "snu73@snuipp.fr"
* Nous vous enverrons un lien de connexion la veille de la RIS.

Stage syndical "AESH et enseignant·es : travailler ensemble"

SNUipp73 — 2026-03-02T10:08:46Z

Les AESH sont devenu·es des personnels incontournables dans les établissements scolaires. Ils et elles, clefs de voute de l'école inclusive, sont présent·es au quotidien dans les classes aux côtés des professeurs et pourtant, rien n'est mis en place par l'institution pour que les enseignant·es et les AESH apprennent à travailler ensemble.
La FSU, dans un soucis d'améliorer les conditions de travail de tous les agents, propose une journée de réflexion pour réfléchir et trouver des pistes concrètes pour améliorer la coopération entre enseignant·es et AESH.

Pour qui ?

Cette journée est ouverte à toutes et à tous, syndiqué·es ou non, actif·ves, enseignant·es, AESH, psy-EN.

Où et quand ?

Jeudi 30 avril 2026 de 9h00 à 17h00 à l'école élémentaire de La Forgerie - Cognin -

Par qui ?

Ce stage sera animé par l'équipe départementale de la FSU et Marie-Pierre Beaugendre, représentante AESH de la FSU académie de Grenoble.

Comment s'inscrire ?

1/ Nous envoyer un mail pour nous faire part de votre participation : snu73@snuipp.fr

2/ Pour les PE : Avertir administration 1 mois avant le début du stage soit le 30 mars au plus tard via le formulaire pré-rempli ci-dessous à envoyer à votre supérieur hiérarchique.

Il s'agit d'une absence DE DROIT*.
*En fonction de la situation du remplacement le moment venu, tu n'es cependant pas assuré·e d'être remplacé·e. Même non remplacé·e, tu peux participer à cette journée.
RAPPEL : absence de réponse 15 jours avant la date du stage VAUT ACCORD.

2'/ Pour les AESH :

Modèle de demande de congé pour formation syndicale à adresser au Directeur Académique sous couvert de l'IEN (écoles) ou du chef d'établissement (collèges/lycées) avant le 30 mars (1er courrier).

Pour que tous les interlocuteurs soient avertis, envoyez une copie de ce courrier à votre employeur : contact.aesh@ac-grenoble.fr accompagnée de la demande d'autorisation d'absence ci-dessous. (2ème document)

Formulaire AATER à remplir et à renvoyer :

Utilisation du formulaire AATER :

Courrier autorisation formation syndicale :

RAPPEL DE LA RÈGLE DÉPARTEMENTALE

à classe unique, à 2 et 3 classes, un départ est autorisé par école et remplacé.
à 4 classes 1 départ, non remplacé, est autorisé
à 5 classes et plus, 2 départs par école seront autorisés, non remplacés.
à 7 classes et plus 3 départs non remplacés sont autorisés.
Les élèves des classes concernées devant être accueillis, Il appartient aux directrices et directeurs des écoles concernées d'organiser leur accueil.
Dans le cas où un nombre supérieur d'enseignants que celui autorisé selon les établissements, souhaite participer à cette journée, il convient de désigner leur représentant en fonction de ces dispositions et d'en avertir la circonscription.

Du 3 au 8 Mars, une semaine de lutte pour les droits des femmes

SNUipp73 — 2026-02-08T15:50:19Z

Mardi 3 mars - Chambéry
Stage intersyndical VISA : "Luttes féministes contre l'extrême-droite" (inscriptions closes depuis le 3 février)

Vendredi 6 mars - Bassens (auditorium du CHS) - 19h
Soirée théâtre : "A plates coutures" à l'initiative de la CGT - Pièce inspirée du combat des salariées Lejaby

"Vous souvenez-vous du combat exemplaire des ouvrières de Lejaby, cette entreprise de sous-vêtements qui a déposé le bilan en 2012 ?
Claudine Van Beneden a demandé à Carole Thibaut de récolter leurs paroles sur le terrain pour écrire cette pièce.
Quatre comédiennes portent leur voix. Elles racontent leurs moments de joie et de complicité féminine, leur quotidien, entre enfants, mari et usine. Pas de misérabilisme, de pathos ou de regard défaitiste. Ici on fabrique du glam, du sensuel et du luxe. On compose des chants de résistance à partir des hits du top 50. On lutte. On vit tout simplement."
Inscription via le lien => https://framaforms.org/inscription-6-mars-2026-1770209256 - A partir de 19h (début du spectacle à 20h).

Samedi 7 mars - Chambéry (centre ville dès 15h puis ciné-débat au cinéma Le Forum, Chambéry-le-Haut - 18h30, à l'initiative de la FSU)
- Rassemblement / manifestation - RDV place de Genève
  Barnums, stands, prises de paroles / Crêpes et barbamamas !
  Manifestation chantante et dansante ! Plus d'infos à venir.
  
  Plus d'infos sur https://www.grevefeministe.fr/

- suivi d'un ciné-débat au cinéma du Forum : "Laisse pas ton corps au vestiaire". Débat animé par les syndicats enseignants de la FSU 73 (FSU-SNUipp, SNEP-FSU)
  
  "Françoise Davisse et Jean-Philippe Urbach nous offrent un beau documentaire de 52 minutes sur les enjeux de l'égalité entre filles et garçons dans le sport. Ce film est également un véritable hommage au métier de professeu·ses des écoles et professeu·ses d'EPS."
  Voir la bande annonce officielle du film : https://www.droitalimage.com/laisse-pas-ton-corps-au-vestiaire-film
  "Au travers de trois exemples, un à l'école maternelle, l'autre à l'école primaire et le troisième dans un lycée de région parisienne, le documentaire révèle le pouvoir inattendu de l'activité sportive pour mener les enfants, filles comme garçons, à prendre confiance en soi et à reconnaître l'égalité avec les autres.
  Loin du tumulte médiatique, le film pose la question du genre et montre comment des pédagogues prennent « à bras le corps » l'éducation égalitaire de l'ensemble des élèves.
  Ce documentaire s'adresse au grand public." Plus d'infos https://epsetsociete.fr/laisse-pas-ton-corps-au-vestiaire-2/
  Infos à venir également sur https://www.forum-cinemas.com/

Dimanche 8 mars - Barby (dojo) - 10h à 12h
Initiation Self défense gratuite, pour les femmes et les filles. Ouverte aux femmes à partir de 12 ans.

Venez nombreuses et nombreux !!

Informations détaillées à venir dès la rentrée

Réunion d'Infos Syndicales : spéciale NOUVEAUX PROGRAMMES jeudi 22 janvier

SNUipp73 — 2026-01-12T10:18:59Z

Nous vous proposons une RIS spéciale "Nouveaux programmes scolaires", JEUDI 22 JANVIER de 17h30 à 20h30.

Cette RIS aura lieu en visio-conférence. Vous recevrez le lien de connexion la veille au soir.

Au programme de cette RIS spéciale :

👉 Décryptage des nouveaux programmes
👉 Ce qui devrait être au cœur des programmes (et du travail enseignant...)
👉 Comment résister ?

Avec les nouveaux programmes de mathématiques et français imposés sans formation et à marche forcée à la rentrée 2025, le ministère poursuit le déploiement du choc des savoirs dans le 1er degré.
Ces nouveaux programmes s'inscrivent dans une série de mesures qui creusent les inégalités d'apprentissage et accompagnent la généralisation des évaluations nationales.
On nous impose une logique de pilotage des pratiques enseignantes par des indicateurs non pertinents qui menacent la démocratisation de la réussite scolaire.
Lors de cette RIS, il s'agira d'en faire une analyse globale, d'en saisir les enjeux et de définir collectivement comment rester dans la maîtrise de notre enseignement, comment conserver notre liberté pédagogique, en visant la réussite de toutes et tous.

Ouvertes aux syndiqué·es ou non, cette RIS est déductible des 108h (hors APC).

Pour s'inscrire :

* Prévenir votre IEN 48h00 à l'avance.
* Nous envoyer un mail à "snu73@snuipp.fr"
* Nous vous enverrons un lien de connexion la veille de la RIS.

Stage "féminisme et extrême droite", mardi 3 mars - Chambéry

SNUipp73 — 2026-01-12T09:49:07Z

L'extrême droite décomplexée s'immisce partout et se targue même désormais d'être "féministe" ! Leur angle d'attaque est toujours le même : la haine de l'étranger qui asservirait les femmes.
Pourtant, l'extrême droite n'a jamais, et ne sera jamais l'amie des femmes. Partout où elle est au pouvoir, les droits des femmes reculent.
L'extrême droite proclame la défense de la famille traditionnelle où chacun doit garder sa place. Celle de la femme est prioritairement dans le privé, pour enfanter et élever les enfants, assurer la transmission du patrimoine biologique et culturel de la nation.

La lutte pour les droits des femmes est un axe essentiel de la lutte contre l'extrême droite.

Ce stage est proposé par l'association VISA (Vigilance et Initiatives Syndicales Antifascistes). La FSU, au côtés de la CGT, vous propose un moment de réflexion collectif autour des questions féministes et de l'extrême droite.

Pour qui ?

Cette journée est ouverte à toutes et à tous, syndiqué·es ou non, actif·ves et retraité·es, enseignant·es, AESH, psy-EN.

Où et quand ?

Mardi 3 mars 2026 à la salle Jean Duclos à Chambéry (282 Chemin du Biollay, Chambéry)

Par qui ?

Muriel Boussuge (UL CGT Chambéry/ Juliette Lehman (CGT Éduc'action) et Marlène Tasset (FSU).

Comment s'inscrire ?

1/ Nous envoyer un mail pour nous faire part de votre participation : snu73@snuipp.fr

2/ Pour les PE : Avertir administration 1 mois avant le début du stage soit le 3 février au plus tard via le formulaire pré-rempli ci-dessous à envoyer à votre supérieur hiérarchique.

2'/ Pour les AESH :

Modèle de demande de congé pour formation syndicale à adresser au Directeur Académique sous couvert de l'IEN (écoles) ou du chef d'établissement (collèges/lycées) avant le 3 février (1er courrier).

Utilisation du formulaire AATER :

Courrier autorisation formation syndicale :

RAPPEL DE LA RÈGLE DÉPARTEMENTALE

à classe unique, à 2 et 3 classes, un départ est autorisé par école et remplacé.
à 4 classes 1 départ, non remplacé, est autorisé
à 5 classes et plus, 2 départs par école seront autorisés, non remplacés.
à 7 classes et plus 3 départs non remplacés sont autorisés.
Les élèves des classes concernées devant être accueillis, Il appartient aux directrices et directeurs des écoles concernées d'organiser leur accueil.
Dans le cas où un nombre supérieur d'enseignants que celui autorisé selon les établissements, souhaite participer à cette journée, il convient de désigner leur représentant en fonction de ces dispositions et d'en avertir la circonscription.

Lundi 5 janvier : Rassemblement pour le Venezuela et le respect du Droit International, 17h30 Préfecture Chambéry

SNUipp73 — 2026-01-05T09:19:26Z

Rassemblement lundi 5 janvier à 17h30 devant les grilles de la préfecture de Chambéry.

Suite à l'aggression américaine envers le Venezuela samedi dernier, la FSU-SNUipp 73 appelle les collègues, les citoyen·nes, à se rassembler lundi soir devant la préfecture à Chambéry.
Soyons nombreuses et nombreux à venir dénoncer cette prédation impérialiste d'un autre âge et à réaffirmer notre attachement au respect du Droit International.

Le communiqué du Mouvement de la Paix :

Le communiqué de la FSU :

Guide de survie pour les repas de fin d'année !

SNUipp73 — 2025-12-22T14:46:58Z

Temps de travail, vacances, salaires, conditions de travail… tout le monde a un avis sur l'école…. sans savoir ce qu'il en est vraiment ! Pour rendre les repas de fin d'année plus digestes, la FSU-SNUipp a concocté des petits argumentaires sur ces questions pour répondre au tonton grognon ou à mamie ancienne école entre le fromage et le dessert : un outil à mettre entre toutes les mains pour regagner en fierté enseignante !

- Actualité

Grève AESH 16 décembre : toutes les infos

SNUipp73 — 2025-12-09T09:32:01Z

AESH : face à l'urgence mobilisons-nous collectivement pour la création d'un corps de fonctionnaire maintenant ! Semaine d'action nationale du 15 au 19 décembre 2025

la FSU-SNUipp 73 appelle l'ensemble des personnels des écoles, AESH comme enseignant·es, à se mettre en grève mardi 16 décembre.

Rassemblement 17h30 devant la Préfecture de la Savoie, à Chambéry.

Une délégation d'AESH, accompagné·es par des représentant·es du personnel de la FSU, sera reçue en audience par le DASEN à 17h00.

Soyons nombreuses et nombreux dans l'action !

Le tract départemental :

Le 16 décembre 2025 se tiendra le CSA ministériel où siègent les représentant·es syndicaux·ales.
Au programme : le budget pour la prochaine rentrée scolaire.

Nous faisons face à un scandale institutionnel : alors que plus de 45 000 élèves en situation de handicap n'ont pas d'accompagnement depuis la rentrée 2025, seulement 1 200 recrutements d'AESH sont prévus au niveau national dans le prochain budget !

Le compte n'y est pas !

Aujourd'hui, un·e agent·e de l'Éducation nationale sur dix est AESH. Les AESH sont désormais le deuxième corps de métier de l'Éducation nationale (140 000 agent·es).
L'absence de statut est un véritable affront assumé politiquement à l'égard de toutes et tous !

L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap est bel et bien inscrit dans la loi de 2005 car cela répond à un besoin permanent. Pour rendre ce métier indispensable attractif, il faut mettre en place un statut protecteur, celui de fonctionnaire !

Quelles sont les revendications principales ?

Le mouvement, porté par la FSU, la CGT Éduc'Action, SUD Éducation, l'UNSA Éducation, le SGEN-CFDT, Force Ouvrière et des collectifs d'AESH et de parents, dénonce une pénurie d'accompagnants et la précarité du métier.

L'intersyndicale réclame :

La création d'un statut de la fonction publique (catégorie B) pour les AESH, afin de sécuriser l'emploi et les rémunérations.
Un plan massif de recrutements, à hauteur des besoins notifiés, pour garantir l'accompagnement effectif des élèves.
Une revalorisation salariale et meilleure progression de carrière (grille équitable et revalorisée).
L'amélioration des conditions de travail : limitation du nombre d'élèves par AESH, droit à la formation continue, reconnaissance des missions.
Le respect du rythme et du choix des familles sur les modalités d'accompagnement.

La FSU-SNUipp 73 appelle l'ensemble des collègues à signer et faire signer la pétition intersyndicale pour la création d'un statut AESH de la fonction publique.

Je signe la pétition.

Elle appelle également la profession à participer à la semaine de mobilisation pour les AESH du 15 au 19 décembre 2025 et à soutenir les AESH lors de la journée de grève du mardi 16 décembre prochain.

Parce qu'il n'y aura pas d'école inclusive sans reconnaître toutes celles et ceux qui la rendent possible, continuons ensemble à agir jusqu'à l'obtention de la création d'un corps de fonctionnaire pour les AESH, seule garantie de reconnaissance statutaire et de stabilité professionnelle.

Modèle de lettre aux parents pour expliquer les raisons de la grève des AESH mardi 16/12 :
(A donner sous pli cacheté aux élèves)

Pour aller plus loin, l'interview de Frédéric Grimaud, PE et chercheur associé à l'équipe Griffe de Aix Marseille Université, auteur de l'ouvrage "AESH, un vrai métier" (éditions Syllepse)

https://youtu.be/hx_aUJJDd3U

25 novembre : mobilisation contre les violences faites aux femmes

SNUipp73 — 2025-11-20T08:58:50Z

Le secrétaire général de l'ONU alerte sur la régression historique des droits des femmes en lien avec la multiplication des conflits armés dans le monde. Les violences sexistes ont augmenté de presque 90% en deux anset plus de 675 millions de femmes vivent à proximité directe d'affrontements meurtriers. Le viol et les autres violences sexuelles sont utilisées comme de véritables armes de guerre. En dehors des lieux de conflits, les femmes sont aussi victimes de nombreuses violences. Aux USA, le centre pour le contrôle et la prévention des maladies a publié un rapport récent selon lequel 41% des femmes seraient victimes de violences conjugales au cours de leur vie.

Le Conseil de l'Europe alerte principalement sur la prise en charge des violences sexuelles en France. Dans son rapport publié le 16 septembre 2025, le Groupe d'Experts sur la Lutte contre la Violence à l'égard des Femmes et la Violence domestique (Grevio) dénonce le taux de classement sans suite extrêmement élevé (83% des affaires de violences sexuelles et jusqu'à 94% des cas de viols). Un an après le procès des 51 violeurs de Gisèle Pélicot, le dernier rapport du HCE pointe le déni et l'impunité face aux viols et aux agressions sexuelles . Il préconise de lutter contre la culture du viol en mobilisant l'EVAR/S, des campagnes de sensibilisation large et en augmentant les moyens alloués à la lutte contre les violences sexuelles. En pleine période d'examen budgétaire, les associations qui accompagnent les victimes tirent la sonnette d'alarme sur la diminution des moyens dont elles disposent pour accomplir leur mission.

Le ministère de l'Intérieur vient de publier une étude sur les violences conjugales en France en 2024 . Dans celui-ci, il dénombre 107 féminicides soit une augmentation de 11% par rapport à 2023. Au moment où nous écrivons ces lignes, les associations dénoncent, selon les méthodes de recueil, une centaine de féminicides depuis le début de l'année 2025.

Du côté de l'Éducation nationale, le plan sur l'égalité professionnelle tarde à se décliner au sein des académies. En plus des écarts de rémunération qui ne se résorbent pas, de la difficulté d'accès aux postes d'encadrement, des freins liés à la parentalité, le manque d'action contre les VSS impacte la carrière professionnelle des femmes.
En octobre 2024, la Coalition féministe pour une Loi Intégrale contre les Violences Sexuelles a publié 140 propositions de mesures pour une loi cadre de lutte contre les violences. Le 28 octobre dernier, Aurore Bergé a annoncé une future loi cadre contre les violences faites aux femmes et les violences intrafamiliales. Nous devons rester vigilantᐧes à ce que cette annonce permette la concrétisation du travail engagé par la coalition féministe. Un budget de plus de 2,6 milliards d'euros est nécessaire pour sa mise en œuvre.

Le collectif unitaire « Grève féministe » composé de plus d'une soixantaine d'associations et d'organisations dont la FSU est membre avec, entres autres, la CGT et Solidaires, appelle à se mobiliser et à participer aux actions les 22 et 25 novembre prochains pour en finir avec les violences faites aux femmes et exiger un budget à la hauteur des enjeux.

La FSU-SNUipp 73 appelle tous les personnels à se joindre au rassemblement mardi 25 novembre à 18h30 place des Éléphants, pour que cessent les violences sexistes et sexuelles !

Pour aller plus loin :
La FSU vient de publier un livret sur les violences sexuelles faites aux mineur·es.

Audience avec le nouveau DASEN : le compte-rendu

SNUipp73 — 2025-11-17T06:57:26Z

Comme le veut la tradition, la FSU-SNUipp 73 a demandé à rencontrer le nouveau DASEN de la Savoie en audience.
M. Innocenti, nommé depuis fin septembre, a donc reçu les 3 secrétaires départementaux de la FSU-SNUipp 73 : Corinne Chaumaz, Jacky Ballini et Thomas Gautier. Il était accompagné de son IA adjointe (Mme Poujol) et du nouveau Secrétaire Général (M. Richard).
Pour la FSU-SNUipp, l'objectif était multiple :

– Présenter les mandats et les orientations de notre syndicat,
– Porter la parole des collègues et les problématiques propres à notre département,
– Clarifier certaines positions de la DSDEN.

L'entretien a duré un peu plus d'une heure, l'ambiance était cordiale et l'écoute plutôt au rendez-vous. La FSU-SNUipp 73 a interpelé le DASEN sur les sujets suivants :

Dialogue social

Nous avons réaffirmé notre besoin d'un réel dialogue social dans le département, notamment lors des opérations de carte scolaire en CSA-d. La parole et l'avis des représentants du personnel ont bien souvent été trop minoré, voire bafoué ces dernières années.
M. Innocenti a déclaré être très attaché au dialogue social et a ajouté qu'il respectait le travail des représentant.es du personnel.

Nous avons insisté sur l'importance de la tenue de GT réguliers (Groupe de Travail) en amont des instances pour se mettre d'accord sur la méthodologie, les règles spécifiques dans le département et « déminer » des situations.
Le DASEN a déclaré être largement favorable à la tenue de ces GT, notamment ceux concernant la carte scolaire.

Il a également proposé à ce que les représentant.es du personnel le rencontrent régulièrement pour faire le point, à l'instar de l'audience de ce soir. Il a évoqué le rythme d'une fois par période.

Conditions de travail des enseignant.es

Nous lui avons fait part de notre vive inquiétude quant à l'état d'esprit d‘un grand nombre de nos collègues et la souffrance au travail qu'ils et elles ressentaient.
Nous lui avons donné un exemplaire de notre grande enquête départementale « conditions de travail » de 2024 mettant en lumière le paradoxe suivant : des collègues fier.es et motivée.es par leur mission mais épuisée.es et découragé.es par les conditions dans lesquelles ils et elles l'exercent.

S'appuyant sur la récente enquête Thalis, nous avons demandé à ce que le DASEN mette en œuvre tout ce qui était de son ressort pour améliorer les conditions de travail des enseignant.es savoyardes.
Si de nombreux sujets dépassent la DSDEN (niveau de rémunération, nombre d'élèves par classe…), certains leviers sont directement actionnables au niveau départemental. A commencer par le positionnement de certain.es IEN engendrant stress et perte de confiance en l'institution de la part de certain.es collègues.
Le DASEN a dit qu'il avait pris en compte nos remarques.

Départ en stage syndical

Nous lui avons présenté la règle départementale qui régit les départs en stage de formation syndicale. Cette règle élaborée par les délégués du personnel et un DASEN précédent, M. Gilardot, permet de statuer clairement sur les modalités de départ. Un stage reste certes un droit mais il est régi par les obligations de service.
Le nouveau DASEN s'est montré enthousiaste à l'existence de cette règle propre à notre département et s'est dit favorable à la poursuivre.

Recensement des grévistes

Nous lui avons fait part du manque de clarté et des différences de traitement d'une circonscription à une autre quant au recensement des grévistes.
Pour rappel, il y a encore quelques années, le rectorat se basait sur les intentions de déclaration de grève, ce qui est illégal. Depuis, l'académie de Grenoble a mis en place une feuille d'émargement que les directeur.trices doivent faire remplir à leurs adjoint.es.
Le problème : aucun message clair de la part de la DSDEN en direction des directeur.trices pour faire remplir ces feuilles de présence. Nous demandons à ce qu'il y ait une communication précise et uniforme de la part de la DSDEN en amont de chaque grève.
Le DASEN a dit qu'il allait y veiller.

Nous avons re-clarifié, s'il le fallait, le fait que les AESH n'avaient pas à se déclarer grévistes, comme les enseignants avec le SMA. Le DASEN a abondé en ce sens.

Carte scolaire

Nous avons demandé au DASEN de « tempérer » la prise en compte de l'IPS (Indice de Positionnement Social). Pour nous, cette donnée peut être intéressante pour la carte scolaire mais en aucun cas elle ne doit se substituer aux autres indicateurs, car il ne prend notamment pas en compte l'écart-type.

Nous avons demandé à ce que les notions d'isolement et / ou d'éloignement soient prises en considération lors des opérations de carte scolaire car elles sont un des paramètres de notre territoire. Nous en avons profité pour lui présenter les spécificités de notre département avec 51 % d'écoles à une, deux ou trois classes dont pas moins de 32 écoles à classe unique.
Le DASEN a dit qu'il veillerait à cette problématique d'isolement et qu'il y était particulièrement sensible, pour avoir été durant deux années en charge de l'Ouest guyanais, avec de nombreux villages sans électricité et atteignables seulement en pirogue...

Nous lui avons demandé d'avoir un regard particulier sur les ULIS du département (école comme collège) lors des prochaines opérations de carte scolaire car ces dispositifs sont tous remplis, voire ils dépassent les seuils ministériels recommandés. D'autant que de nombreux élèves avec une notification ULIS attendent que des places se libèrent. Nous demandons donc l'ouverture d'ULIS dans certains secteurs.

AESH

Nous avons rappelé que les AESH devaient s'occuper seulement des élèves notifiés et ne devaient pas se retrouver à faire des tâches qui n'appartiennent pas à leur « cadre métier ».
Le DASEN a approuvé.

Nous avons demandé à ce que le guide académique AESH, définissant l'ensemble des droits des AESH ainsi que leurs missions, soient massivement envoyés dans les écoles du département, afin que l'ensemble des directeur.trices et des adjoint.es en aient connaissance.

Nous lui avons demandé de préciser les paroles qu'il avait tenu en CSA-d où il assimilait les AESH à être parfois « des béquilles » pouvant « empêcher l'autonomie des élèves ».
Il a répondu en précisant qu'il voulait conduire une réflexion sur le métier d'AESH en questionnant notamment la durée de l'accompagnement pour les élèves. Il s'est dit vouloir interroger « la dépendance » que pouvait amener une aide humaine pour un enfant.
Nous lui avons rétorqué que les AESH avaient désormais un cadre-emploi précis et qu'elles étaient bien souvent la seule réponse apportée pour les élèves porteurs de handicap, faute de RASED complet ou de places en ULIS et en structure spécialisée. Pour nous, elles sont devenues incontournables de l'école inclusive et permettent à tous ces élèves porteurs de handicap de progresser dans une classe traditionnelle.
Nous sommes revenus sur les dérives du PIAL et des PAS engendrant la mutualisation à outrance des AESH. Ce fonctionnement entraîne une prise en charge en « peau de chagrin » pour les élèves notifiés et malmène les AESH qui se retrouvent ballottées d'une école à une autre.

Salaire / indemnités

Nous avons pointé du doigt les problématiques de récupération de salaire trop perçu par certain.es de nos collègues entraînant des retraits de parfois plus de 1000 €.
Nous avons demandé à ce que les enseignant.es du RASED en REP+ ne soient plus obligés de réclamer et d‘attendre plusieurs mois le versement de leur prime REP+.
Le DASEN a dit qu'il allait se renseigner et qu'il ferait tout pour qu'il y ait une régularisation.

Remplaçant.e

Même s'il s'agit d'un vœu pieu, nous avons demandé le retour du système de gestion du remplacement par circonscription.
Nous avons regretté que certain.e remplaçant.es, parce qu'ayant opté d'habiter dans les vallées, se voyaient plus souvent appelé.es à remplacer dans ces circonscriptions, contrairement à d'autres collègues TRB nommé.es dans ces circonscriptions mais habitant Chambéry et alentours.

Psy-EN

Nous sommes revenus sur l'audience PSY-EN / DASEN du vendredi 17 octobre dernier, à propos des conditions de travail dégradées des psychologues scolaires en Savoie.
Nous avons ré-insisté sur les coûts inhérents à leur fonction qui pesaient sur les personnels (mallette de test, frais de déplacement). Le DASEN a dit qu'il en avait conscience et qu'il allait se rapprocher du rectorat.

Formation Spécialisée

Nous avons demandé à ce que le DASEN, contrairement à son prédécesseur, assiste de temps à autre aux Formations Spécialisées (ex-CHSCT). Le DASEN a répondu qu'il n'avait pas de position de principe contre le fait d'y assister mais qu'il se trouvait dans la situation de devoir déléguer du fait de sa charge de travail. Nous lui avons répondu que la FS traitait du mal-être des collègues (fiches Santé et Sécurité au Travail) et que sa présence serait un geste au regard de cette problématique.

Pour conclure

La FSU-SNUipp 73 est sortie globalement satisfaite de cette première audience. Nous avons l'impression d'avoir été plutôt écouté et que la parole des représentant.es des personnels a été entendue.

Pour autant, nous restons vigilant.es et jugerons sur pièce l'état du dialogue social quand les résultats à nos demandes se traduiront réellement par des faits. Nous espérons également que les instances à venir montreront que l'avis des représentant.es de la FSU-SNUipp 73, première organisation syndicale dans les écoles, est réellement pris en compte.