FSU-SNUipp de la Savoie

"Plan de Formation continue" 2020-2021

SNUipp73 — 2020-11-13T15:11:52Z

On ose à peine écrire ces mots, mais le plan dit de "formation continue" vient de paraître sur le PIA.

=> TELECHARGER :

note_de_service_formation_continue_2020-2021

Daté du 12 novembre, il apporte la réponse à la demande des organisations syndicales du département de suspendre les animations pédagogiques et constellations prévues en distanciel pendant la période de confinement => c'est NON !.

La qualité du dialogue social est inversement proportionnelle à la propagation du COVID...

Ce plan prévoit quelques "stages" avec appels à candidatures... qui seront programmés des mercredis.

Bref, tout va bien !!

tout va bien EN

Inscriptions aux animations pédagogiques et candidatures aux "stages" sur GAIA du 25 novembre au 1er décembre.

=> Au SNUipp-FSU 73, nous pensons qu'il faut reporter les temps de "formation" à venir, qui ne sont pas la priorité du moment, après la crise sanitaire ou l'année prochaine.
C'est en cours de discussion en interne, ainsi qu'au niveau intersyndical, car nous avons proposé qu'une consigne puisse être trouvée et proposée au niveau de l'ensemble des organisations syndicales. Le temps que chaque OS consulte son conseil syndical, infos d'ici la fin de semaine.

GROUPE DE TRAVAIL BAREME FORMATION CONTINUE 24-11-17

SNUipp73 — 2017-11-28T11:39:49Z

Depuis plusieurs années, nous nous sommes émus de l'inexactitude du barème de formation continue : en effet, celui-ci prenait en compte le nombre de jours de stage déjà effectués dans la carrière. Or, l'administration n'est pas en mesure de les fournir sur toute une carrière, voire sur les 10 dernières années.

Nous avons donc mis en place, cette année, dans l'urgence un nouveau barème, à l'initiative du SNUipp-FSU. Le groupe de travail du 24-11-17 avait pour but de prendre le temps de réfléchir à sa pérennité. Nous avons essayé de ne pas favoriser les collègues les plus anciens, ni de pénaliser les plus jeunes.

Voici donc le barème arrêté avec l'administration :

AGS (ancienneté générale des services) plafonnée à 25 ans
+ 15 points si pas de participation à un stage durant les trois dernières années scolaires +
+ 10 points pour les T3 et T4

Le barème est déroulé par ordre décroissant.
Les discriminants sont l'AGS par ordre décroissant puis la date de naissance par ordre décroissant.

Dans Gaïa, comme les autres années, vous pourrez faire 5 vœux maximum par ordre de priorité.
Un maximum de trois stages par personne pourra être attribué d'après le respect du barème et des vœux.

Nous avons, de nouveau, souligné la difficulté de postuler pour un stage lorsque ni la date, ni le lieu ne sont précisés. Nous avons aussi redit que cela peut impliquer le fait que les collègues retenus ne puissent se rendre à ce stage le jour où la date nous parvient enfin. Après avoir, à nouveau, soulevé le problème organisationnel d'un stage avec intervenants, Mme Grumel, IENA, conçoit qu'il puisse y avoir des désistements mais qu'il faut, dans ce cas-là, que les collègues préviennent le plus en amont possible les services afin qu'ils puissent contacter les personnes sur liste complémentaire.

De leur côté, les IEN préviendront également les services en cas de non remplacement d'un stagiaire pour les mêmes raisons, même la veille.
A la réflexion qu'il arrive que certains collègues ne soient pas prévenus de l'attribution de stage, le SNUipp rappelle qu'une organisation syndicale, même si elle fait au mieux son travail d'information des collègues, ne délivre que des renseignements « officieux » et que c'est bien à l'Administration de prévenir officiellement les collègues. Nous avons également rappelé que nous n'avons pas les coordonnées de tous les collègues : ceci est un appel si vous souhaitez que nous puissions vous prévenir à l'issue des différentes réunions.

Enfin, les services se baseront plus que jamais sur la liste d'émargement des stages pour établir, non seulement vos éventuels remboursements de frais, mais surtout si vous avez ou non participé à un stage. PENSEZ DONC BIEN A ÉMARGER.

Groupe de travail formation continue et questions diverses

SNUipp73 — 2017-09-28T16:51:28Z

La CAPD Formation continue, initialement prévue aujourd'hui, aura lieu lundi 2 octobre à 14h00.
Cet après-midi, nous nous sommes réunis en groupe de travail afin de redéfinir le barème d'attribution des stages avec appel à candidature. En effet, depuis 2 ans et à nouveau cette année, les élus des personnels ont signalé à l'administration de nombreuses incohérences dans le calcul du barème. Il s'est avéré nécessaire de sortir du barème le nombre de jours de stage effectués au cours de la carrière, car il correspondait rarement à la réalité.

Ainsi, un nouveau barème, élaboré sur proposition des élus des personnels, et appliqué dès cette année, se définira comme suit :

Ancienneté générale des services (plafonnée à 25 ans)
+ 15 points pour les collègues n'ayant pas effectué de stage lors des 3 dernières années scolaires (2014.15/2015.16/2016.17)
+ correctif de 15 points pour les T3 / 10 points pour les T4

Les discriminants pour les éventuelles égalités de barème seront :
1) l'AGS
2) la date de naissance (au bénéfice du plus âgé).

Ce barème tient compte de l'AGS tout en permettant à des jeunes collègues de partir, grâce à la compensation pour les T3 et T4. Cela sera également plus équitable pour les collègues arrivant d'un autre département, pour lesquels il n'était de toutes façons pas possible de comptabiliser le nombre de jours de stages faits précédemment.

Récapitulatif des différents stages avec appel à candidatures :

SE PRÉPARER A L'ENTRETIEN PROFESSIONNEL - 25 places : ANNULE en raison du peu de candidatures.

ÉCOLE MATERNELLE : ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION - 20 places - 2 jours

ÉCOLE MATERNELLE : RELATIONS ÉCOLE FAMILLES - 20 places - 2 jours

EPS : APPROCHE SANS MATÉRIEL DE L'ESCALADE - 16 places - 1 jour

PARCOURS SANTÉ CITOYENNETÉ - 15 places - 1 jour sur temps de travail et d'autres modalités seront données ultérieurement

EPS : SKI DE FOND A L'ÉCOLE - 20 places - 1 jour

LA VOIX, UN INSTRUMENT DE TRAVAIL - 25 places - 1 jour

CRÉER ET ANIMER UN JARDIN PÉDAGOGIQUE - 20 places - 1 jour

L'ENFANT PRÉCOCE EN DIFFICULTÉ A L'ÉCOLE - 20 places - 1 jour

APPRENDRE A PORTER SECOURS - 19 places - 1.5 jour

ÉGALITÉ FILLES/GARÇONS - ÉDUCATION A LA SEXUALITÉ - 20 places - 1 jour

Attention : le stage sur LA VOIX commencera dès jeudi 5 octobre.

************************************
Questions diverses :

. DIF : L'attribution du DIF (Droit individuel à la Formation) qui se tient habituellement en même temps que l'attribution des stages se fera ultérieurement. L'administration est en attente des nouveaux textes relatifs au Compte Personnel d'Activité (CPA) qui aurait dû entrer en vigueur depuis le 1er janvier 2017. Ce CPA comprendra un compte d'engagement citoyen (CEC) et un compte personnel de formation (CPF). Ce CPF remplacera le DIF, avec des droits à la formation dans la limite de 150 heures (contre 120h pour le DIF).

.Travail à 80 % : les collègues travaillant à 80 % attaquent leur première semaine à temps plein. Si aucune information ne vous est donnée sur votre destination lundi matin, vous devez vous rendre dans votre école (école de rattachement pour les collègues en poste fractionné).

.ACCÈS A LA HORS-CLASSE : nous avons la réponse de l'administration. C'est bien 5.5 % du contingent qui entre à la hors-classe. Donc 8 collègues qui étaient jusqu'alors sur la liste complémentaire sont promus à la hors-classe au 1er septembre 2017, soit 87 promus au lieu de 79. Félicitations !!! La bascule informatique sera effectuée demain pour valider le changement.

.Surnombres et ISSR : les élus des personnels ont alerté l'IENA et la Secrétaire Générale sur le fait que certaines circonscriptions annoncent aux collègues en surnombre qu'ils ne touchent pas d'ISSR, alors qu'ils effectuent le plus souvent des missions de remplacement (en attendant un poste vacant). Jusqu'à présent, ces collègues étaient administrativement étiquetés "ASOU" (Animateur Soutien"), une nomenclature différente de TRB, mais permettant d'ouvrir des droits aux indemnités de déplacement. Or, ce support administratif n'existerait plus ! La DSDEN va étudier la question et trouver comment "nommer" administrativement ces collègues afin qu'ils perçoivent des frais de déplacement. Une information devrait être faite dans les circonscriptions. Pensez bien à tenir vos états de service !!

CAPD formation continue du 12 novembre

SNUipp73 — 2015-11-13T15:04:32Z

La CAPD de la formation continue s'est tenue ce jeudi 12 novembre.

En préalable (en l'absence de l'IA, en retard car retenu par la rectrice), le SNUipp-FSU a tenu à rappeler / à dire que :

– L'offre de formation continue, déjà largement insuffisante, continue à se raréfier (cf. rapport des Inspecteurs Généraux … il y a 2 ans déjà, et le constat reste le même !…)

– L'effort « exceptionnel » annoncé par la ministre à la rentrée est d'ailleurs à couper le souffle ! 3 stages proposés aux 2300 enseignants de Savoie, on en reste sans voix !

– De plus en plus de collègues en sont ainsi contraints à s'auto-former sur leur temps personnel, venant ajouter au caractère chronophage de notre métier.

– Le SNUipp-FSU revendique au contraire une réelle formation sur temps de travail, sous la forme de stages d'au moins une semaine.

– Nous avons une nouvelle fois réclamé la tenue du Conseil de Formation, qui doit, selon les textes, se réunir au moins 3 fois par an, et qui, en Savoie, n'a pas été convoqué depuis au moins 2 ans !

– Nous avons également souligné la complexité du logiciel GAIA, et la brièveté d'ouverture du serveur (moins d'une semaine, avec une date d'ouverture retardée de 2 jours), sans compter le mélange entre stages de formation et animations pédagogiques, qui amène de la confusion…

– La gestion du logiciel GAIA engendre par ailleurs une charge de travail administratif excessive pour les Conseillers Pédagogiques, qui ont d'ailleurs été reçus par l'IA à ce sujet.

– Enfin, nous avons rappelé que, suite au CHS-CT ministériel de juin 2015, la ministre avait reconnu que le recours à m@gistere ne pouvait pas être obligatoire. Le SNUipp-FSU dénonce donc le recours massif à m@gistere dans le cadre du plan d'animations pédagogiques.

Voir ici le texte complet de notre déclaration préalable :

CAPd formation continue 12-11-15

REPONSES DE L'ADMINISTRATION

– L'IENA réitère le choix de proposer peu de stages pour être certains qu'ils puissent être tenus. Les annulations de stage faute de remplaçants génèrent du travail inutile et du mécontentement de la part des collègues.
(C'est certain que si on annule a priori, c'est moins visible !...)

– Les contraintes amènent à proposer des stages de moins en moins longs. Selon l'IENA, des stages d'une semaine ne se justifient pas toujours, cela dépend du contenu.
(… de là à penser que le contenu des stages proposés puisse être dicté par ces contraintes…)

– Depuis que la formation initiale a changé, le remplacement pour les stages de formation continue ne repose plus que sur le volant de TR (alors qu'avant, on utilisait les professeurs stagiaires).

– Pas de commentaire sur m@gistere : l'IENA ne fait pas la même lecture que le SNUipp-FSU de la réponse de la ministre.

– Le Conseil de Formation pourra être réuni, « mais en même temps, le bilan, on l'a déjà fait »
(Traduction : L'offre de stage est insuffisante. OK. Circulez, il n'y a rien à voir…)

– L'IA considère que les animations pédagogiques font partie du plan de formation, et donc doivent être saisies sur GAIA. Cela offre une vue d'ensemble, et permet de déclencher les remboursements de frais de déplacements pour les enseignants.

– Les Conseillers Pédagogiques ont effectivement été reçus par l'IA sur GAIA et le DUER, qui occasionnent, une charge de travail conséquente.
Concernant GAIA, chaque circonscription a un EVS, qui peut effectuer les tâches administratives de bases, mais, selon l'IA, la mise en ligne du plan de formation demande un regard attentif et ne peut incomber qu'aux Conseillers Pédagogiques.
Concernant le DUER, la mission d'assistants de prévention a été confiée aux CPC EPS. La DSDEN poursuit une réflexion pour limiter le nombre de fiches, et traiter l'essentiel, afin de limiter la charge de travail. Le DUER devrait être abordé dans le cadre des évaluations d'écoles afin de prioriser les fiches selon le degré de gravité et d'urgence.

DROIT INDIVIDUEL A LA FORMATION

Sur 11 demandes ont formulées pour septembre 2015 à février 2016, 9 ont été accordées par l'IA.

Le SNUipp-FSU a informé par téléphone ses adhérents ayant formulé une demande de DIF de la réponse de l'IA les concernant.

L'IA ne retient que les demandes de DIF se déroulant sur le temps de vacances scolaires. Les élus du personnel, chaque année , réclament que les demandes sur tout le temps personnel (y compris, donc, le week-end), puissent être accordées.

Le SNUipp-FSU constate que beaucoup de DIF sont demandés autour d'une formation Français Langue Étrangère. Ce thème avait déjà été évoqué par les représentants SNUipp lors du dernier Conseil de Formation (… il y a plus de 2 ans, donc !) comme relevant de besoins réels et devant être inscrit au plan de formation dans le cadre d'une réelle formation continue sur temps de travail.

L'IENA répond que si les besoins sont réels, la DSDEN n'est pas forcément la mieux placée pour proposer ce type de formation. Cette année, une formation à public désigné a été proposée sur les circonscriptions de Chambéry 1 et Chambéry 4. Pour les autres circonscriptions, une animation pédagogique « FLE » sera proposée, ouverte à tous.

STAGES DE FORMATION CONTINUE

98 candidats pour 3 stages sur appel à candidature :

– L'enfant précoce en difficulté (20 places)

– Éducation à la sexualité (20 places)

– Élèves allophones nouvellement arrivés (21 places)

Le barème retenu pour traiter les demandes est le même que l'an dernier (le barème est traité dans l'ordre croissant : du plus petit barème au plus grand barème) :
(nbre journées de stages déjà effectuées pendant la carrière + 10) / AGS

Le SNUipp-FSU a reposé la question des dates et lieux de stage ; celui concernant les élèves allophones aura lieu en juin ; les dates des autres ne sont toujours pas fixées...

Pour chaque stage, une liste complémentaire a été établie (jusqu'à 10 collègues en liste d'attente).

Le SNUipp-FSU a informé par sms ses adhérents ayant formulé une demande de stage de la réponse de l'IA les concernant. Nous informons les autres collègues par courrier.

Un vrai problème s'est toutefois posé : le nombre de jours de stages déjà effectués dans la carrière, pris en compte dans le calcul du barème pour obtenir un stage, n'est pas toujours juste.

Ainsi, des collègues qui avaient totalisé 58 jours de stage l'an passé en comptent cette année 62, sans avoir pourtant participé à 4 jours de stages entre-temps, ou encore des collègues qui passent de 15 à 24 jours sans qu'on sache à quoi correspondent les 9 jours supplémentaires... or, la différence de jours de stages impacte le calcul du barème, et par là-même l'obtention d'un stage. C'est donc injuste de ne pouvoir vérifier correctement quel est le nombre de jours de stage exact "au compteur" de chaque collègue.

Sont comptabilisés dans le nombre de jours de stages effectués par chacun(e) tous les stages sur appel à candidatures ou public désigné, sauf stage statutaire pour les directeurs(trices) d'école. Les animations pédagogiques ne comptent évidemment pas non plus.

La seule application « fiable » pour retrouver le nombre de jours de stage fait est GAIA, et non Iprof ! Il devrait y avoir un onglet « historique » dans GAIA... (à vérifier).

En cas de stages annulés, ou si un enseignant n'a pas participé (maladie), ce n'est pas comptabilisé non plus. C'est du moins ce que nous assure les services de la DSDEN, mais tout cela est invérifiable, et dans les cas que nous avons repéré, non avéré.

Les élus des personnels que nous sommes ne peuvent donc pas effectuer leur mission de contrôle et de vérification des barèmes pour l'attribution de stages de formation. Cela pose problème. Le SNUipp a (re)demandé (nous l'avions déjà fait précédemment), que tous les éléments nous soient fournis.
L'IA a maintenu tel quel pour cette année, et s'est engagé à tout remettre à plat pour l'an prochain. Nous y veillerons.

Pour le SNUipp-FSU 73,
les élus des personnels,
Jacky Ballini, Corinne Chaumaz, Cathy Hauser et Sarah Hamoudi-Wilkowsky

Plan de formation continue départemental

SNUipp73 — 2015-10-02T09:59:18Z

La circulaire concernant le plan de formation continue 2015-2016 a été envoyée aux écoles.

– Pour les stages, le serveur sera ouvert du 5 au 12 octobre.

– Pour les animations pédagogiques, les inscriptions seront possibles à partir du 7 octobre.

La circulaire précise que "l'intégralité du plan de formation est accessible sur le site internet de la DSDEN" : ce n'est pas le cas pour le moment ! Voir la rubrique Formation

ATTENTION, c'est confirmé : cette année, il n'y a que 3 stages avec appel à candidature !!

Voici les numéros des stages à appel à candidature :

– 15D0730018 : L'enfant précoce en difficulté et l'école (aucune date indiquée)

– 15D0730031 : Éducation à la sexualité (aucune date indiquée)

– 15D0730043 : Élèves allophones nouvellement arrivés (aucune date indiquée)

Et dire qu'à la rentrée, en déplacement à Dijon, la ministre avait annoncé un "effort exceptionnel" en faveur de la formation continue... (re)Lire ici

Un tel effort, c'est à couper le souffle !

RAPPELS :

– M@gistère n'est PAS obligatoire (voir la réponse du ministère en juin dernier aux membres du CHSCT) ;

– si vous participez à des réunions d'information syndicale (voir le calendrier), vous pouvez les déduire des 108h (sauf APC), particulièrement des animations pédagogiques (m@gistère compris).

CAPD formation continue : compte-rendu

SNUipp73 — 2013-10-17T11:48:04Z

Outre l'attribution des stages de formation continue, cette CAPD a été l'occasion pour le SNUipp-FSU d'aborder divers sujets : rythmes scolaires, surcharge de travail actuelle, formation, états de service des TRB, projets d'écoles, remplacement...

Lire la déclaration préalable du SNUipp-FSU 73 en CAPD

préalable CAPD 15-10

RYTHMES SCOLAIRES

C'est officiel, le calendrier de mise en œuvre est décalé (consigne du ministre aux recteurs et DASEN le 8 octobre). La date du 5 novembre est caduque.

Le CDEN du 17 décembre est annulé, et reporté sans doute à fin janvier.
Le DA devrait donner consigne que les nouveaux conseils d'école, qui commencent juste à se réunir, soient bien consultés sur la question des rythmes, le décalage du calendrier étant présenté comme fait exprès "pour laisser plus de temps à la consultation des conseils d'école" (sic).

CONSULTATION SUR LES PROGRAMMES

La consultation est bel et bien basée sur le volontariat, même si l'administration "engage les enseignants à faire remonter leurs contributions".

La question des 2 x 3h n'est pas plus précisée : il y a bien pour chacun 3h à prendre (ou non) sur les 24h, et 3h d'animation pédagogique, cette dernière étant prise pour la consultation sur les programmes de 2008 (qui se termine ce 18 octobre !), ou pour la consultation sur les futurs nouveaux programmes.

ANIMATIONS PÉDAGOGIQUES

La question du nombre d'heures, particulièrement pour les directeurs(trices) est posée. En effet, entre les animations "directeurs", celles pour les PACTES ou autre "école et cinéma", ces derniers "explosent" largement les heures...

… Certains IEN ont indiqué (Tarentaise), que les enseignants, s'ils participaient au-delà des 9h, ne pourraient prétendre ni à ds frais de déplacement, ni à être couverts e cas d'accident (pas d'ordre de mission). Ce qui est confirmé par le DA. Aucune solution n'est proposée.

Outre les problèmes réels d'assurance et frais, le SNUipp-FSU a souligné le problème du nombre d'heures qui s'accumulent, récurrent chaque année : stop au bénévolat !

STAGE DIRECTION

Les nouveaux directeurs(trices) n'ont pas bénéficier de leurs 2 semaines de stage en juin, annulé faute de remplaçants. Le SNUipp-FSU a posé la question du "rattrapage", puisque ces enseignants doivent bénéficier des 5 semaines statutaires de stage.

L'administration "regarde" pour placer ces 2 semaines en fin d'année scolaire, sans plus de précisions.

ISSR

Après avoir alerté les collègues concernés, et informé les circonscriptions, le SNUipp-FSU a soulevé auprès du DASEN le problème de paramétrage du logiciel ARIA, qui indique des kilométrages négatifs sur les états de service des TRB et surnombres.

La Secrétaire Générale indique que tout est "en cours de correction". Les rectifications ne peuvent être faites que manuellement. Les services vérifient chaque état de frais, et font remonter les anomalies au rectorat. Ce devrait être résolu l'an prochain...

PROJETS D'ÉCOLE

Les projets d'école se terminent en 2014. Le DASEN annonce officiellement qu'ils seront prorogés d'un an. Il souhaite en effet que la réflexion sur les nouveaux projets d'école vienne après les "important chantiers" de cette année (rythmes, programmes, …), qui vont "modifier et transformer les modalités de fonctionnement de l'école".

Le SNUipp-FSU a pris acte de cette décision. Au vu des très nombreuses demandes venant surcharger les enseignants de travail cette année, il aurait été compliqué d'y ajouter la rédaction du nouveau projet d'école...

SURNOMBRES ET REMPLACEMENT

Le SNUipp-FSU a souhaité qu'un point sur le remplacement soit fait, car les échos que nous avons montrent des situations déjà difficiles, avec de nombreuses journées non remplacées (y compris lors d'absences prévues et statutaires comme les stages des PE stagiaires), et des surnombres recherchés dans les circonscriptions voisines.

Le DA répond que la Savoie a le surnombre le plus important de l'académie, ce qui doit permettre de répondre à toutes les situations. La Secrétaire Générale ajoute toutefois qu'un tiers des enseignantes en surnombres sont en (ou vont être) congé maternité. Le DASEN maintient que, sur le principe, il doit pouvoir assurer le remplacement toute l'année... (sic).

AVANCEMENT A LA HORS-CLASSE

La CAPD a acté l'avancement de 15 enseignants supplémentaires à la hors-classe, avec effet rétro-actif au 1er septembre, suite à l'augmentation du ratio d'accès de 2 à 3 %).

En 2014, ce ratio passera à 4 %. Le barème pour l'accès à la hors-classe est : échelon x 2 + note + 1 pt direction (si concerné) + 1 pt ZEP (si concerné).

DIF

Le cadre académique d'attribution du DIF (droit à la formation) est toujours : formation pendant les vacances scolaires, et le week-end.

Le SNUipp-FSU regrette que toutes les possibilités ne soient pas exploitées (autoriser le mercredi, et jours non travaillés dans le cadre d'un temps partiel).

STAGES DE FORMATION CONTINUE

La méthodologie pour l'attribution des stages était la suivante :

– priorité au rang de vœu (privilégier le vœu n°1), dans la limite du barème

– si barème identique, discriminants employés : AGS puis âge

Rappel du calcul du barème : (année en cours – année du diplôme) – (jours de stages déjà effectués : 4).

Les stages ont été attribués dans la limite de :

– un stage long (dispositifs 19, 20 et 23) et un stage court

– ou trois stages courts

Remarques :

– stage n°22 "entrer dans l'ère du numérique" : il est décliné dans toutes les circonscriptions, sauf Albertville ou Combe de Savoie où il s'agissait de stages à public désigné. Pour les circonscriptions de Chy 1 et Chy 4, au vu du nombre d'inscrits, il y aura un seul stage, soit le 12, soit le 13 décembre.

– Toujours pour ce stage, il est proposé que les enseignants de Combe de Savoie et Albertville qui avaient malgré tout candidaté, puissent participer dans une autre circonscription. La proposition n'est pas retenue, pour cause de budget ! Le DA ne pourrait en effet pas rembourser les frais de déplacement...

– Stage "théâtre en anglais" (3h) : le SNUipp-FSU a demandé que les collègues soient bien remplacés toute la journée, afin de ne pas pénaliser notamment ceux qui viennent de loin. La question de ne pas organiser de stages sur une demi-journée est posée...

Formation continue : inscriptions ouvertes

SNUipp73 — 2013-09-24T11:39:41Z

GAIA est ouvert aujourd'hui 24 septembre pour l'inscription aux stages départementaux.

Ouverture du serveur : 24 septembre au 3 octobre.

La liste des stages figure sur le lien suivant :
http://www.ac-grenoble.fr/ia73/spip/spip.php?article76

ou ci-joint en annexe.

PDF2013-2014

L'inscription aux animations pédagogiques se fera sur GAIA à partir du 7 octobre. Ouverture serveur : Du 7 au 16 octobre.

La circulaire du DA

CIRCULAIRE PDF 2013-2014

organisation du Plan de Formation Continue 2013-2014 , formation à distance

SNUipp73 — 2013-06-24T15:37:11Z

AXES DE FORMATION 2013-2014

Ce ne sera pas foncièrement différent. On devrait retrouver :

– premiers apprentissages en maternelle (le SNUipp a demandé de prévoir plus de places pour le stage maternelle que cette année ; Ce sera vu en fonction des forces vives, notamment CEA = Contractuels Étudiants Admissibles, qui serviront de moyen de remplacement) ;

– LV

– focus sur les compétences informatiques scolaires

– scolarisation des élèves handicapés

– histoire des arts

– disciplines artistiques et culturelles

– accompagnement des nouveaux enseignants

– formation de formateurs

– formations transversales : gestion des conflits, etc.

Le SNUipp-FSU a demandé qu'il y ait des stages FLE ouverts à tous, car c'est une forte demande qui remonte (et non pas se cantonner aux stages FLE à public désigné).

GRANDE NOUVEAUTE : FORMAT DE LA FORMATION : FORMATION A DISTANCE

La circulaire de rentrée 2013 prévoit de la formation à distance.
Le cadrage du DASEN prévoir donc :

– 18h statutaires d'animations pédagogiques (pas de changement)
dans le cadre de la partie dite « obligatoire », fixée à 12h dans chaque circonscription (pas de changement), chaque enseignant aura à choisir 2 « parcours de formation » de 6h, constitués de :

* 4h en distanciel

* 2h en présentiel

– 6h d'animations pédagogiques dites « optionnelles » (pas de changement)

L'administration souhaite banaliser une semaine pour réunir les CPC et CPD, les 27 et 28 juin, et 1er et 2 juillet, afin qu'ils puissent réfléchir à l'élaboration de ces parcours... Les PEMF y seront invités, mais sur leur décharge !

Le contenu sera modeste, et l'offre réduite, car :

– il faut laisser du temps aux formateurs d'élaborer ces formations à distance

– il faut laisser du temps aux enseignants de rentrer dans un dispositif nouveau et inhabituel.

Le SNUipp-FSU a posé la question de l'organisation concrète de ces formations à distance... Et la réponse n'est pas très claire !

– chaque stagiaire devrait pouvoir vérifier ses compétences dans l'utilisation de ressources informatiques, d'abord ;

– ensuite, il y aurait une partie théorique, et une partie pratique, avec des documents à élaborer. Un espace de dépôt et de mutualisation sera ouvert, d'ici fin octobre.

– les supports pourront être audio, vidéo, textuels...

– cette formation pourrait s'organiser depuis chez soi ou depuis l'école, sachant que pour l'IENA il serait plus cohérent de le faire d'un endroit où les enseignants peuvent être réunis ensemble, collectivement.

Compte-tenu de ces nouveautés, le plan de formation continue ne sera pas proposé avant fin septembre.

CAPD formation continue du 9 octobre

SNUipp73 — 2012-10-09T21:50:37Z

La CAPD "formation continue" s'est terminée ce soir à 18h30.

Nous avons travaillé de telle sorte que le maximum de collègues parte en stage. Pour savoir si vous avez obtenu un stage, merci de nous contacter au 04 79 68 91 65 ou snu73@snuipp.fr.

Le SNUipp informe tous les collègues par courrier.

COMPTE-RENDU

Le DA était une nouvelle fois absent. Cette fois, il était invité à la Sorbonne pour écouter le discours de François Hollande sur l'école.
Quoi qu'il en soit, pour le SNUipp-FSU, cette absence est regrettable. Elle enraye le fonctionnement de la CAPD, puisqu'il n'y a alors personne pour arbitrer et trancher certaines questions.

Ordre du Jour de la CAPD :

– demandes de DIF (droit individuel à la formation)

– candidatures aux stages de formation continue

Lors de sa déclaration préalable, le SNUipp a souligné les points positifs cette année : publication du plan de formation plus tôt dans l'année, moins de stages hors temps scolaire (hors Comenius)... Cela montre que si elle le souhaite, l'administration sait être à l'écoute et améliorer les choses sur propositions des élus du personnel. Il faudrait s'en inspirer pour le mouvement...
Malgré cela, il reste de nombreux points négatifs : peu de stages, pas assez de places sur certains stages (maternelle, par exemple), stages trop courts, difficultés du remplacement... Lire la déclaration du SNUipp-FSU 73

préalable 9-10-12

DIF (Droit Individuel à la Formation)

Ce droit consiste en un nombre d'heures de formation mobilisable en fonction du projet. Tout collègue à temps complet bénéficie d'un DIF de 20 heures par année de service. Le cumul maximum est de 120 heures. Ce droit étant ouvert depuis 2007, le cumul est de 90 heures au 31 décembre 2012.

Le choix du recteur est de permettre l'utilisation du DIF uniquement pendant les vacances scolaires et les week-end, ou pour des formations à distance.

Pour le SNUipp-FSU, c'est évidemment une restriction du dispositif en défaveur des enseignants. A ce propos, la circulaire départementale, publiée en avril, nous interroge : elle stipule que "une indemnité sera versée dès lors que le DIF est mobilisé pendant les vacances scolaires". Comme nous l'avons rappelé en CAPD, le décret prévoit qu'une indemnité est versée dès lors que le DIF est utilisé hors des obligations de service. Ce n'est pas la même chose. Cela signifie que des collègues pourraient intenter un recours en TA et probablement obtenir gain de cause...

En tous les cas, on voit là les limites de la nouvelle gouvernance académique qui recentre tous les pouvoirs au rectorat : nous sommes confrontés à des décisions du recteur appliquées au pied de la lettre, et pour lesquelles il est du coup très difficile de faire évoluer l'administration.

Sur la question du DIF, les élus du personnel ont soulevé les mêmes remarques que l'an passé. Il n'y a aucune avancée sur ce dossier.
7 demandes sur 12 sont déclarées recevables, et acceptées. 5 demandes sont refusées.
Parmi ces refus, nous avons obtenu la révision d'une demande se déroulant les mercredis soirs, que la Secrétaire Générale fera remonter auprès du recteur.

Stages de formation continue

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BARÈME

2012 – année du diplôme – jours de formation déjà obtenus* divisés par 4
(par exemple : pour un collègue qui a eu son diplôme en 1984, et a bénéficié depuis de 22 jours de formation au cours de sa carrière, le barème est : 2012 – 1984 – (22 : 4) = 22,5)

Discriminants en cas d'égalité de barème : 1) AGS 2) ordre des vœux

* jours de formations : tout compte sauf stage directeurs et stages Comenius (ni les animations pédagogiques)

MÉTHODE D'ATTRIBUTION DES STAGES

Après de longues discussions (la CAPD a tout de même duré 4h30 !), l'administration et les représentants des personnels de chaque organisation syndicale ayant tous travaillé avec des méthodes différentes, la méthodologie retenue a été la suivante :

– Objectif affiché, et partagé par tous : faire partir le plus de collègues possibles en stage, en privilégiant le vœu 1 et en respectant au mieux les barèmes.

– Limiter le nombre de départs en stage de la manière suivante : si stage long (8 jours, remplacement par les étudiants de master 2) = un seul stage / si stage court (1 ou 2 jours) = deux stages par enseignant. Toutefois, afin de maintenir certains stages qui auraient été annulé faute de candidats, certains collègues ont obtenu jusqu'à trois stages.

– Attribution de tous les vœux n°1 quel que soit le barème

– Attribution des vœux suivants (notamment vœux 2 et 3) au barème

Impossible de travailler à partir des documents fournis par l'administration. Pour être efficace et équitable, et respecter la méthodologie retenue, il était indispensable de travailler à partir d'une liste des enseignants, récapitulant leurs vœux, et classés au barème. Les seuls à posséder une telle liste étaient... les élus du personnel du SNUipp (qui ont passé de nombreuses heures en amont à créer ce document, les services refusant jusqu'ici de nous donner des fichiers excel).

Après un temps de flottement et une nécessaire interruption de séance, ce sont les élus du personnel SNUipp-FSU qui ont pris les choses en main et permis de mener ce travail à bien.

Nous avons obtenu de faire fonctionner le tableau interactif de la salle de réunion, sur lequel nous avons projeté notre document. Les membres de la CAPD ont ainsi pu travailler sur un document unique et éviter de faire des erreurs (et de faire traîner encore plus en longueur cette commission). Comme quoi l'outil informatique bien utilisé est efficace ! (ce que ne sait pas faire l'Éducation Nationale...).

Remarques :

– le stage 82 "danse et musique" est un stage académique. Organisé en partenariat avec l'espace Malraux, le nombre de places n'a pas été confirmé et les enseignants retenus le sont sous réserve du nombre de places définitif.

– Les stages 1, 39 et 42 (stages longs) laissent de nombreux collègues sur le carreau. Le nombre de places étant corrélé aux besoins en supports de stages pour les étudiants de master 2, au nombre de 45, le nombre de places est dérisoire et ne correspond pas aux attentes en termes de besoins de formation : 72 candidats pour 13 places au stage 1 (sciences), et 97 candidats au stage 39 (maternelle) pour seulement 19 places !

– Les candidatures aux stages 14 (analyse des pratiques pour maîtres spécialisés), 47 (collaborer avec un dumiste) et 80 (organiser une classe de découverte) sont toutes retenues afin de maintenir les stages (limite fixée à 5 enseignants ; en-deçà, annulation des stages)

– le SNUipp est intervenu plusieurs fois sur le stage 66 (apprendre à porter secours), dont la deuxième partie se tiendra de 9h à 12h à Chambéry. Les enseignants doivent être dans leurs classes à 13h30. C'est un non-sens, et cela a rebuté des collègues exerçant loin (Albertville, Ugine, les vallées...). L'administration a semblé découvrir cette "anomalie". C'est hélas trop tard pour cette année, mais cela ne devrait pas se reproduire à l'avenir...

GAIA : prolongement jusqu'au 30 septembre

SNUipp73 — 2012-09-21T22:22:54Z

Le logiciel GAIA pour s'inscrire aux animations pédagogiques et à un stage de formation continue est ouvert jusqu'au 30 septembre.

– Voir la circulaire : http://www.ac-grenoble.fr/ia73/spip/IMG/pdf/circulaire.pdf,

– et le catalogue des stages et animations
pédagogiques : http://www.ac-grenoble.fr/ia73/spip/IMG/pdf/PDF2012-2013.pdf

Retrouvez la liste des animations pédagogiques par circonscription et la liste des stages avec appel à candidature sur le site de l'IA : http://www.ac-grenoble.fr/ia73/spip/spip.php?article76

PROCÉDURE D'INSCRIPTION SUR GAIA :

Par internet : https://extranet.ac-grenoble.fr/arena/

Authentification (comme sur iprof)

Choisir gestion des personnels

Cliquer sur GAIA individuel

Page d'accueil : choisir "inscription individuelle"

ATTENTION : une clé à 5 chiffres est attribuée. Il faut impérativement la noter : elle garantit l'inscription, et permet de consulter et modifier ultérieurement.

NB : Chacun s'inscrit à la totalité des heures d'animations pédagogiques dues (au prorata de son temps de travail).
Parallèlement, si vous assistez à une Réunion d'Information Syndicale, il vous faut informer l'IEN en utilisant le modèle de courrier ici :
http://73.snuipp.fr/spip.php?article584

La CAPD formation continue, qui étudiera les candidatures aux stages et les demandes de DIF, aura lieu mardi 9 octobre après-midi.

TUTORIEL DE SAISIE SUR GAIA

Notice de saisie sous GAIA

Tutoriel pour vous inscrire aux animations pédagogiques.

Fabriqué par Isabelle CULOMA (CPC à Aix).